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幼儿园大班健康课肺结核病防治教案

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿了解肺结核的基本知识，提高对肺结核的认识和防范意

识。

3.增强幼儿的自我保护意识，提高肺结核的预防能力。

三、教学难点与重点

教学难点：肺结核的传播途径、预防措施及治疗方法。

教学重点：肺结核的定义、主要症状、良好卫生习惯的养成。

四、教具与学具准备

1.教具：肺结核知识挂图、PPT、实物模型。

2.学具：画笔、纸张、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示肺结核知识挂图，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是

什么病吗？它有哪些危害？如何预防？

2.例题讲解（10分钟）

（1）讲解肺结核的定义、传播途径、主要症状等。

（2）介绍肺结核的预防措施：勤洗手、戴口罩、保持室内通风

等。

（3）讲解治疗方法：遵医嘱、按时服药、定期复查等。

3.随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿画出肺结核病毒，加深对病原体的认识。

（2）引导幼儿分享自己的学习心得和感悟。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.肺结核病防治知识

2.内容：

（1）定义：肺结核是什么？

（2）传播途径：如何传播？

（3）主要症状：有哪些表现？

（4）预防措施：如何预防？

（5）治疗方法：如何治疗？

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述肺结核的定义、传播途径、主要症状。

（2）列举至少3个预防肺结核的方法。

2.答案：

（1）肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要传播途径

为飞沫传播，主要症状有咳嗽、咳痰、胸痛、发热等。

（2）预防肺结核的方法有：保持室内通风、戴口罩、勤洗手、避

免与患者密切接触等。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教学过程中的实践情景引入；

3.作业设计的题目和答案；

4.课后反思及拓展延伸的实施。

一、教学难点与重点

（1）教学难点：肺结核的传播途径、预防措施及治疗方法。

详细说明：在讲解肺结核的传播途径时，要强调飞沫传播是主要

途径，同时也要提及经污染的物品间接传播的可能性。预防措施方

面，要详细阐述保持室内通风、戴口罩、勤洗手等具体做法的重要

性。治疗方法部分，要强调遵医嘱、按时服药、定期复查的必要性。

（2）教学重点：肺结核的定义、主要症状、良好卫生习惯的养

成。

详细说明：在讲解肺结核的定义时，要简洁明了地阐述肺结核是

一种由结核分枝杆菌引起的传染病。主要症状方面，要重点介绍咳

嗽、咳痰、胸痛、发热等典型症状。在培养良好卫生习惯方面，要结

合幼儿的日常生活，强调勤洗手、戴口罩等具体行为。

二、教学过程中的实践情景引入

详细说明：实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关

键环节。教师可以通过展示肺结核知识挂图、PPT、实物模型等教具，

结合生动的语言描述，让幼儿身临其境地感受肺结核病防治的重要

性。可以设置互动环节，让幼儿分享自己了解到的肺结核知识，增强

课堂氛围。

三、作业设计的题目和答案

1.简述肺结核的定义、传播途径、主要症状。

答案：肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要传播途

径为飞沫传播，主要症状有咳嗽、咳痰、胸痛、发热等。

2.列举至少3个预防肺结核的方法。

答案：保持室内通风、戴口罩、勤洗手。

四、课后反思及拓展延伸

详细说明：课后反思及拓展延伸是教学过程的重要组成部分，有

助于巩固所学知识，提高幼儿的实践能力。

1.教师应关注幼儿在家庭和学校中的实践情况，及时了解幼儿在

肺结核防治方面的表现，发现问题并给予指导。

3.主题活动：开展健康知识竞赛、手抄报等活动，让幼儿在参与

过程中进一步巩固肺结核防治知识。

4.拓展延伸：结合幼儿的年龄特点，引入其他呼吸系统疾病的防

治知识，提高幼儿的自我保护意识。

本节课程教学技巧和窍门