部编版八年级语文下册第五、六单元测试题（含答案）.docxVIP

第PAGE1页共

第PAGE1页共NUMPAGES12页

第

第PAGE2页共NUMPAGES12页

部编版八年级语文下册第五、六单元测试题（含答案）

一、选择题

1．阅读下面这首诗，完成题目。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

对这首诗的赏析，不恰当的两项是（???）（???）

A．这首叙事诗，形象地揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治者剥削、压迫人民的社会现实，流露出诗人对劳动人民的深切同情。

B．诗的第一节写卖炭翁劳苦悲惨的生活，前四句写卖炭翁的炭来之不易。第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺。前四句主要描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径。

C．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”一句，是对卖炭翁肖像精炼传神的描绘，一位白发苍苍、满脸尘灰、双手污黑的老翁站在眼前，让人感受到环境的恶劣。

D．“衣正单”自然希望天暖，但他却“愿天寒”。这一极度反常、扭曲的矛盾心理，实则真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇。产生了催人泪下的艺术效果。

E．“翩翩”两字形象地写出了“宫使”风度翩翩的神态，“把”“称”“叱”“牵”等一连串的动作，生动地刻画出“宫使”蛮不讲理、霸道凶残的面目。

2．石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

下列对以上诗作赏析有误的一项是（???）

A．本诗是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。老妇“致词”包含服役惨景、家中现状、自请应役等三个方面的内容。

B．诗歌明写差役，暗写老妇。差吏一出场，只用“呼”“怒”来点出他的威势，进而通过老妇的“致词”，含蓄地揭露了差吏的凶横残暴。

C．诗歌结尾以“独与老翁别”暗示老妇已被差吏抓走，说明繁重的徭役让百姓苦不堪言，表现了诗人对这灾难深重的一家人的深切同情。

D．诗歌语言精炼，全篇句句叙事，无抒情语，无议论语；但实际上，诗人巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎分明，有较强的感染力。

3．下列对有关名著的表述不正确的一项是(??????)

A．《水浒传》塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。

B．《朝花夕拾》申的《阿长与＜山海经＞》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。

C．《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。

D．《钢铁是怎样炼成的》书名来源于小说中“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”这一句话。

4．下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（）

A．怒而飞，其翼若垂天之云

B．其远而无所至极邪

C．《齐谐》者，志怪者也

D．南冥者，天池也

5．下列句子中加点词语不是通假字的一项是（???）

A．北冥有鱼，其名为鲲

B．请循其本

C．选贤与能，讲信修睦

D．食不饱，力不足，才美不外见

二、基础知识综合

阅读下文，完成后面小题

壶口瀑布（节选）

①黄河在这里由宽而窄，由高而低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，；或淌过石板，；或被夹在石间，；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？??

②看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人