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幼儿园中班讲卫生教案

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幼儿园中班讲卫生教案

【篇一：幼儿园教案-中班健康教案做个讲卫生的好孩

子】

幼儿园教案-中班健康教案:做个讲卫生的好孩子

活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一

天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平

时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此

活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！

活动目标

1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。

2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。

活动准备

各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩

具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具

的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小

方布一块，剪好的小红星若干。

活动过程

1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。

（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。

（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）

（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形

状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的意

见）

2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。

（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、

能使脏东西变干净??）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖

励。

3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。

老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己

洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”（与

幼儿边念儿歌边洗手）

4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。

活动延伸：把各种玩具用清水冲洗干净

活动点评

此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂

好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起

很多的小泡沫，能除菌??玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如

何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具

而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥

皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄

到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。

附儿歌：洗手歌

小朋友，来洗手，

卷起袖，淋湿手，

抹上肥皂搓呀搓，

清清水里洗呀洗，

再用毛巾擦一擦，

我的小手真干净。

1.妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？

2.你要告诉妞妞什么？

3.在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后??）

三、引导幼儿学习正确的洗手方法：

1．请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。

2．师幼小结：洗手方法与步骤。

挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦

3．教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。

4．请1——2名幼儿演示洗手。

四、根据图片，创编儿歌。

五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。

大班健康：勤洗手，讲卫生

教学目标：

1.知道手上有细菌，饭前便后要洗手，经常剪指甲。

2.培养幼儿饭前便后洗手的习惯。

教学准备：

显微镜、载玻片多媒体课件白板

教学过程：

1.谈话：你觉得你的手干净吗？

你的手上有东西吗？干净吗？

（我们用手写字、画画、拍皮球??手上沾了很多细菌）

2.播放课件。

幼儿观看课件，了解细菌。

3.请一位手脏幼儿摸一摸载玻片。

放在显微镜下让幼儿轮流观察。

4.讨论：

怎样保护手的清洁？

如何正确洗手？

小班教案：我爱洗澡

活动目标：

1．跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。

2．逐步积累幼儿洗澡的经验。

活动准备：

1．《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐

2．宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。

活动过程：

1．宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣。

（1）有段非常好听的音乐，你们想听吗？让我们随音乐来跳一跳。

宝宝们随喜唰唰音乐做律动。

（2）好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？

（3）有个非常可爱的宝宝，让我们看看他在干吗？放宝宝洗澡的录

像，引起宝宝洗澡的兴趣。

2．交流洗澡的方法，积累洗澡的经