鲁科版五四制小学三年级英语上册全套教案.pdfVIP

Unit1Greetings

Lesson1

【教学目标】

1．能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行打招呼.Hello

/Hi,Im…要求读音正确,语调自然.特别要注意Im的正确读音.

2．培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气.

3．认识三个人物:LiMing,Jenny,Danny.

4．会说Chant

【教学重难点】

能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行打招呼.Hello/

Hi,Im…要求读音正确,语调自然.特别要注意Im的正确读音.

【教学准备】

录音机（带）、动物卡片、人物头饰.

【教学过程】

Ⅰ．Warm-upandLeadin.

1．Introduce:Allowmetointroducemyself.Mynameis…,youcancallme“Mr.

/Miss××.”ThissemesterIteachyouEnglish.Ihopewecouldgetalongwitheach

other.First,letssay“Hello!”

2．Greetings:Hello!Hi!Goodmorning/Goodafternoon.

Ⅱ．Presentation

Learntosay:Hi/Hello,Im…

1．T:Ifyouwanttointroduceyourselftoothers,youshouldsay:Hi,Im…/

Hello,Im…

2．ReadaftertheT.

Hi,Im…/Hello,Im…

Ⅲ．Practice:

Workinpairs.

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Ⅳ．Presentation

Hi,Im…

Ⅴ．Consolidation:

TheTshowsthemasks(LiMing,Jenny,Danny):Pleaseintroduceyourselfto

themandgreetwiththem.

Hi,Im…,Hello,Im…

Ⅵ．Listentothechantandrepeat.

【作业布置】

Listentothetapeandreadaloud.

【板书设计】

Unit1Greeting

Lessong1

Hi,Im…,Hello,Im…

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Unit1Greetings

Lesson2

【教学目标】

1．能听懂、会说本课的主要问候语“Howareyou?Imfine.Thankyou.Andyou?

Fine,thankyou.”

2．学生能实际运用上面问好的句型跟朋友打招呼.

3．培养学生与朋友同学多交友、多交流的习惯.

【教学重点】

1．能听懂、会说本课的主要问候语“Howareyou?Imfine.Thankyou.Andyou?

Fine,thankyou.”

2．学生能实际运用上面问好的句型跟朋友打招呼.

【教学难点】

能实际运用句型“Howareyou?Imfine.Thankyou.Andyou?Fine,thankyou.”

与朋友打招呼.

【教学方法】

Teachingreadingpracticing.

【教学准备】

学具:教学所用人物头饰（LiMing,Jenny和Danny）reading-pen.

【教学过程】

Ⅰ．Warming-up:

1．播放课本第一课中letschant,师生一起说唱,营造学习氛围,激发学生的学

习兴趣.

2．教师出示学生学过的人物头像,请学