捕获光的色素和结构教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

1.用这种办法能够提高光合

作用强度。由于叶绿素吸取

最多的是光谱中的蓝紫光和

红光。不同颜色的光照对植

物的光合作用会有影响。

2.由于叶绿素对绿光吸取最少，因此

不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光

源。

植物的光合作用是以太阳光能作为动力的，

哪植物是如何捕获光能进行光合作用的？我们来

比较健康幼苗与白化苗的生长状况，请分析为什

么白化苗的长势比正常幼苗差？

正常苗白化苗

正常幼白化苗

苗能进不能进

行光合行光合

作用制作用，

造有机无法制

养料造有机

养料

这阐明光合作用需要色素去捕获光能。

为什么春夏两季植物的叶子翠绿醉

人，而深秋树叶则金黄斑斓呢？

哪植物叶片中终究含有哪些色素？

一、绿叶中色素的提取和分离

（一）提取色素：

原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有机

溶剂中，因此可用无水酒精提取色素。

材料:5g鲜叶

SiO2——使研磨充足

1.研磨

药品CaCO3——避免色素破坏

无水酒精——溶解色素

2.过滤：获取绿色滤液

（二）分离色素

原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而

分离色素。

★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：

溶解度大，扩散速度快

溶解度小，扩散速度慢

1.制备滤纸条

铅笔线

画铅笔细线

滤液细线

★规定：细而直

画滤液细线

重复2—3次

2.分离色素：

胡萝卜素

培养皿叶黄素

叶绿素a

叶绿素b

层析液

插滤纸条

★层析液不能没

及滤液线

★阐明色素的种类

约占1/4

约占3/4

(橙黄色)

(黄色)

(蓝绿色)

(黄绿色)

绿叶中色素的提取和分离

一：本实验的原理

二：有关办法环节的问题：

1.提取绿叶中的色素

①加入SiO2、CaCO3和无水乙醇的作用是什么？

②收集到试管中的滤液，为什么要用棉塞将试管口塞严？

2.制备滤纸条

为什么要将定性滤纸减去两角？

3.画滤液细线

画滤液细线时应注意什么？

4.分离绿叶中的色素

①层析液的作用是什么？

②分离绿叶中的色素时，为什么要用棉塞将试管口塞严？

③滤纸条上的滤液细线，为什么不能触及层析液？

5.观察和统计

滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序如何？宽窄如何？

这阐明了什么？

分析：为什么植物春夏叶子翠绿，而深秋则叶片金黄呢？

由于叶绿素的含量大大超由于叶绿素比类胡罗卜

出类胡罗卜素，而使类胡素易受到低温的破坏，

罗卜素的颜色被掩盖，只秋季低温使叶绿素大量

显示出叶绿素的绿色破坏，而使类胡罗卜素

的颜色显示出来

叶绿体中的

色素提取液

叶绿体中色素的吸取光谱

叶绿素重要吸取__蓝__紫_光__、__红__光

类胡萝卜素重要吸取__蓝__紫__光__

色素的作用：吸取、传递、转化光能

叶绿素a（蓝绿色）

重要吸取红

叶绿素光和蓝紫光

叶绿素b（黄绿色）

胡萝卜素（橙黄色）

类胡萝重要吸取蓝

叶黄素（黄色）