2023学年浙江省高中发展共同体高考临考冲刺生物试卷(含解析).pdfVIP

2023学年浙江省高中发展共同体高考临考冲刺生物试卷(含解析).pdf

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2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()

A.在鸡蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,这是蛋白质变性的结果

B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解,糖类氧化分解供能多于脂肪

C.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关

D.缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症,则Fe是构成人体细胞的大量元素

2.近年来村民已逐渐认识到滥用农药的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助下,向农田内放养一小

批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率

变化情况进行取样调查,获得结果如下图。则下列叙述正确的是()

A.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

B.在图中C点时,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态

C.在测量时期内,青蛙种群呈“J”型曲线增长

D.在图中a—c段内,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高

3.人体的体温调定点,在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值,则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温

调节中枢,此中枢会整合这些信息并与调定点比较,相应地调节散热机制或产热机制,维持体温的相对稳定。体温调

定点不是一成不变的,如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发

热体温上升期,机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是()

A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用

B.体温上升期,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热

C.体温升高后的持续期,人体的产热量大于散热量

D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的

4.生物与生物之间存在着信息传递,在生物体内存在着信息交流,下列有关生物中信息的说法正确的是()

A.斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系

B.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的

C.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子

D.细胞增殖过程中,一定有四个方向的遗传信息流

SRR

5.型肺炎双球菌具有多糖类荚膜,型肺炎双球菌则不具有,在含有型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培

养,下列相应的培养结果,表述错误的是()

组别添加物具有荚膜的细菌

AS型细菌的多糖类物质有

BS型细菌DNA有

S型细菌DNA的完全水

C无

解产物

DS型细菌的蛋白质无

AABBCCDD

....

6.研究表明,核糖体在细胞内不是以整体的形式存在,而是在产生mRNA后,构成核糖体的两个亚基直接结合在mRNA

上,形成完整的核糖体,进行蛋白质的合成。下列相关叙述错误的是()

A.细胞内的RNA均由DNA转录而来,只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息

B.mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行,且一个mRNA上可结合多个核糖体

C.核糖体结合在mRNA上的初始位置是起始密码,且与起始密码相同的密码子只出现一次

D.核糖体与mRNA的结合处有两个tRNA的结合位点,且一个tRNA可先后结

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