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山西广播电视大学开放教育管理学科工商管理类
工商管理专业(专科)教学实施细则
(工商企业管理方向和市场营销方向)
一、专业教学特点
1.学生特点
本专业的学生为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业者,其
中大多数是在职人员。
2.课程特点
本专业的主要课程按教学特点可以分为两类:
(1)以文本教学为主的课程主要有:西方经济学、政治经济学、管理学基
础、市场营销学、统计学原理、基础会计、经济法律基础、财务管理、国际贸易
概论、公共关系学。设置这些课程的目的在于培养学生营销、管理、经济和法律
等方面的基础知识。在教学内容上应突出知识性和应用性,在教学手段上利用现
有的远程教学手段,以文本教学为主。另外,上述课程中除政治经济学、财务管
理、国际贸易概论三门课程外,均属于双证课程。双证课程涵盖了国家职业资格
证书的内容,在教学中应加以注意。
(2)文本教学和实操性教学相结合的课程:财务管理、资源与运营管理、
个人与团队管理、生产与运作管理、项目管理、推销策略与艺术、企业策划、创
业设计、企业文化、电子商务概论、国际贸易实务、商品学、服务营销和直销学。
其中,项目管理属于双证课程;资源与运营管理和个人与团队管理属于获得通用
管理能力证书的必修课程。对于这些专业课程,在教学中应注意文本教学和实操
性教学相结合,使学生通过学习,真正掌握管理与营销的基本技能。
二、专业教学准备
(一)条件准备
1.师资
(1)省电大
省电大配备1名专业负责人,每门统设课程至少配备1名课程责任教师,每
门省开课程应配备主讲教师和至少1名课程主持教师。至少应有2名以上同类专
业毕业或从事3年以上同类专业教学的专职教师从事教学工作。
专业负责人应具有本学科或相关学科高级专业技术职务,或具有硕士以上
(含)学位及3年以上高校(科研机构)工作经历。
1
(2)教学点
教学点至少应有1名以上同类毕业或从事2年以上同类专业教学的专职教师
从事教学工作。
专职教师应有本学科高级专业技术职务及5年以上高校(科研机构)工作经
历,或具有硕士学位及2年以上高校(科研机构)工作经历。
2.教学基本条件
省电大和教学点应配备适应开放教育学习使用的各种硬件支撑条件,包括:
视听教室,多媒体、网络和计算机教室,语音教室,讨论和辅导教室等;其次是
要有教学及管理的软件支持条件,包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教
学管理制度与办法、根据中央电大的要求配备教务管理软件、全套教学资源,并
与中央电大及其他教学点之间保持畅通的信息沟通。
(二)教学文件准备
1.实施性专业培养方案的制定
实施性专业培养方案是省电大根据中央电大专业培养方案、结合地方经济社
会发展和本地区学生的需要制订的实施性教学文件。实施性专业培养方案包括实
施性教学计划(专业规则)和专业教学实施细则。
(1)实施性教学计划(专业规则)的内容结构与中央电大编制的专业教学
计划(专业规则)相同,实施性教学计划(专业规则)的统设课程与中央电大专
业培养方案保持一致,非统设课程是在中央电大教学计划(专业规则)的基础上
进行适当调整。
(2)专业教学实施细则
专业教学实施细则内容包括专业师资,教学设施,入学教育安排,课程教学
和综合实践教学的具体安排,教学支持服务的具体安排,教学检查与评价的安排
等。
2.课程教学大纲的制定
教学大纲是进行课程教学、考核和教学质量评估的指导性文件,也是编写
(制)文字教材和其他多种媒体教学资源的依据。课程教学大纲包括大纲说明、
媒体使用和教学过程建议、教学内容和教学要求等三个部分。
统设课程的教学大纲由中央电大教务处组织教学部门制定,非统设课程的教
学大纲由省电大教务处组织教学部门制定。
3.课程教学实施细则(方案)
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课程教学实施细则包括统设课程(含统设必修课程、统设选修课程)教学实
施细则(方案)和非统设课程教学实施细则(方案),前者是依据统设课
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