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幼儿园大班下学期音乐教案《勇敢的小兔子》含反思

【教学目标】

1、教幼儿能依据音乐的凹凸不同辨别出不同动物的出场次序。

2、培育幼儿感受音乐的力量和表演音乐的力量。

3、听音乐开心地参与嬉戏活动。

【教学预备】

活动投影胶片一套，兔子和凶狠动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干;投影仪、录音机各一台。

【教学重难点】

1、辨别音乐的凹凸不同，听懂音乐。

2、用身体的动作表现音乐。

【教学过程】

一、音乐律动，导入新课。

听音乐，做各种小动物的仿照动作。

谈话：小朋友们，教师知道你们都喜爱小动物，(.教案.出自：快思教案网)那你们和教师说一说，你们都喜爱什么动物，好吗?(幼儿自由争论，汇报)

今日，教师想请小朋友们听一个特别好听的就故事，你们想听吗?

二、新授。嬉戏《英勇的小兔子》

1、看投影，将故事，让幼儿了解嬉戏的情节。

教师边操作活动投影片边讲解：在一片茂盛的森林里，住着兔妈妈和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可快乐了。突然，从树林的深处窜出了一只凶狠的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿没有吃饭了，它观察了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一声：英勇的小兔子，快来打大灰狼啊!小兔子们听到妈妈的喊声，都英勇地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹这尾巴逃跑了。小兔子们快乐地唱起歌，跳起舞。

2、教幼儿做嬉戏，感知嬉戏的乐趣。

(1)教师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起嬉戏一次。

(2)请一名孩子做大灰狼，师生共同嬉戏一次。

(3)让孩子们听音乐，感知音乐的凹凸强弱的不同。

(4)听音乐，师生共同嬉戏。

3、幼儿分小组，自由组合嬉戏。

将幼儿分成四个小组，自己安排角色嬉戏，充分感受音乐嬉戏的乐趣

4、请协作最好的一个小组表演给全班的孩子看。

三、放松活动，完毕本课。

全体幼儿选择自己喜爱的动物，仿照动物的动作出室。

教学反思

通过本节活动课，学生了解了小白兔的生活习性和样子，培育了学生的主动性和参加性。学生对活动课产生了深厚的兴。另外课堂上我准时的运用了评价性的语言孩子们热忱特别高。由于本节课时间有限对于其它的小动物展现的少，以后我会多给孩子们供应这样的平台让他们尽情展现。

大班下学期音乐教案《英勇的小兔子》含反思这篇文章共2804字。