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高中数学教师个人研修计划（通用6篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，此时

此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是

小编精心整理的高中数学教师个人研修计划，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

高中数学教师个人研修计划篇1

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、

情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思

考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己

的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新

课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新

教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不

断充实自己。

二、在实践中进行教学研讨升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机

会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就

当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等

与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实

践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学

习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思

和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，

写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，

提升教学研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之

玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关

照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理

论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”

学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技

能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反

思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前

瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创

造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理

论层面。

通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天

带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，

逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美

好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践

中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习

中不断超越自己。

高中数学教师个人研修计划篇2

一、指导思想

通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代

课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加

瓦的作用。

二、研修目标

1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高

为师。

2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能

上好每节课

3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

三、研修内容

1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的`教学。

2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。

四、具体措施

1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好

学习笔记。

2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，

积极发表个人的见解。

3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。

4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。

5、经常反思自己的教学行为和管理行为，