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高中督导评估汇报材料（优秀10篇）

督导评估汇报材料篇一

各位领导、专家：

首先，我代表团林小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎

和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我校成立于1927年，位于荆门城南20公里，207国道东侧，团林铺镇中心。学校占地

面积18500平方米，建筑面积4950余平方米。学校现有17个教学班，学生762人，教职

工69人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，大力推进素质教育，努力实现义务教

育均衡发展。学校先后被授予市科研30强、科研型名校、综合实践活动实验学校、平安校

园、教育科研先进学校、基础教育课程改革校本教研先进单位、教学常规管理先进单位。学

校连续十多年被区教育局授予教育工作先进单位。

二、主要措施和成绩

（一）切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境

近几年，上级政府投入30多万元对学校教学楼、综合楼进行装修，投资近100万元修

建了留守儿童服务中心，投资100多万元的学校标准化塑胶运动场即将竣工。投资60多万

元为学校添置了先进的教学仪器和设备。拟投资200多万元的学校食堂也计划于2013年开

始动工兴建。学校设有图书室、计算机教室、多媒体教室，科学实验室，体音美及卫生室，

校园局域网、卫星教育地面接收站等，学校也自筹资金，对教师办公室进行装修，为教师办

公室配置了电脑和打印机，安装了空调，改善了办公环境。目前，学校办学条件显著改善，

为教育均衡发展提供了良好的环境。

（二）切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。

1、学校教师基本情况。我校现有教师69人，其中专任教师60人，男教师36人，女教

师33人。教师平均年龄41岁，专科及以上学历52人，小学高级教师50余人，教师学历

达标率100%。近几年，通过市区教育局三个一批政策：引进一批、签约一批、招考一批，

我校又新增年轻大学生教师6人，为我校教师队伍注入了活力，我校教师结构更加合理。

2、加强师德师风建设，提升教师内涵。

我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举

办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德教育月、评选优秀教师和优秀班主

任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修

养水平。学校设立校长信箱，每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会，印发《告家

长书》，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理三乱，每学期学校

与全体教师签订《团林小学治理三乱公开承诺书》，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教

辅资料的现象和行为，坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。

3、提高教师专业素养，提升教学水平。

（1）我校始终坚持科研兴校，争创一流的办学宗旨，以乐学、善思、奉献、勇创作为

教师队伍的建设目标，以锤炼教学基本功，促进教师专业成长为主题，通过课内比教学活动

的开展，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促使学校教师队伍素质得到

整体提高。在这项活动中，学校尤其重视对青年教师的培养，青年教师每学期必须做到五个

一：执教一节研讨课，制作一份优质课件，撰写一篇教学案例，发表一篇论文，做好一本学

习笔记（不得少于10000字）。有压力才有动力。近年来，学校青年教师通过研究实践，写

出的经验文章和研究成果在国家、省、市频频获奖或在报刊杂志上发表。青年教师先后获国

家级现场说课一等奖1人次，省优质课竞赛一等奖2人次，二等奖1人次，市级优质课竞赛、

说课竞赛一等奖8人次，二等奖3人次。

（2）开展对口帮扶和教师交流机制，推进义务教育均衡发展。

按照市区教育局的统一部署，我校与张场小学对口帮扶，推进义务教育均衡发展。实现

资源共享、优势互补、合作共赢。我校选拔骨干教师陆桂英、田红霞每周赴张场小学和李集

小学开展走教授课，帮助帮扶学校开齐开全课程。我校选派副校长陈键到张场小学挂职交流

锻炼，选派优秀教师杨彦军、常华利到协作体学校张场小学任教，我校教师与帮扶学校的教

师开展拜师结对活动。几年来，我校为张场小学、何场小学、李集小学送教人数达10余人

次，通过异地校际开展研讨课、尝试课、专题讲座、研讨会、座谈等研究活动，切实发挥我

校教师示范带动