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《孔雀东南飞(并序)》导学案
【学习目标】
1、学习文学常识,了解汉乐府及本文在中国文学史上的地位。
2、文言知识积累:通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用。
3、理清写作思路,分析人物形象,掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。
4、理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。
预习案
【知识链接】
1、题目详解
孔雀东南飞最早见于陈国(507-583)编卷一,原题为。《孔雀东南飞》原为建安时期的民间创作,在长期的流传过程中可能经过后人的修饰。
孔雀东南飞是我国文学史上第部长篇叙事诗,沈归愚称为“古今第一首长诗”,因此它也被称为我国古代史上最长的一部叙事诗。它是古的代表作之一,与北朝的并称“”。后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与当代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。
2、了解“乐府”
“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构?。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后来乐府官署所采集、创作的歌词,后世就叫“新乐府”或者“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》之后而兴起的。
3、偏义复词:一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中只有一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬。例:陟罚臧否,不宜异同??:偏义在“异”,“同”是衬字。
4、熟读《语文基础知识手册》P375古代计时法,完成表格
十二
时
夜半
日出
食时
隅中
日中
日昃
哺时
日入
人定
时辰
子
丑
寅
卯
辰
巳
午
未
申
酉
戌
亥
现代
时间
23~1
1~3
3~5
5~7
7~9
9~11
11~13
13~15
15~17
17~19
19~21
21~23
5、古代婚姻的“七出”“三不去”
(1)七出,七去(也称七弃)是在中国古代的法律、礼制和习俗中,规定夫妻离婚所时所要具备的七种条件,不顺父母,无子,淫,妒,有恶疾,口多言,窃盗。
(2)三不去:“有所取无所归”“与更三年丧”“前贫贱后富贵”。
(3)不孝有三应该是:生不敬顺,一不孝也;死不礼葬,二不孝也;无后绝祀,三不孝也!
探究案
整体感知,合作探究。
1、这是一首长篇叙事诗,它的内容可以分为几部分?你能用小标题形式概括吗?
2、概括诗前小序的内容,并说说起什么作用?
3、诗歌开头“孔雀东南飞,五里一徘徊”起什么作用?
4、尾声化为鸳鸯充满了什么色彩,结构上有何作用?
5.诗中两次把焦仲卿比作磐石,把刘兰芝比作蒲苇,是否显得累赘?这和情节的发展有何关系?
6、第9段,“鸡鸣外欲曙……精妙世无双”。用了什么手法?诗中有多处使用了这种手法,请同学们再找出一两处,结合课文加以分析。
7、概括分析本文的主要人物的人物形象?
8、兰芝被驱逐的原因是什么?
9、填空,归纳主旨。
本文以为顺序,以的线索,讲叙了的故事,揭露了.
训练案
查字典,给加点字注音。
公姥(m?)伶俜(língpīng)腰襦(rú)葳蕤(wēiruí)聘礼(pìn)
磐石(pán)拊掌(f?)否泰(p?)赍钱(jī)踯躅(zhízhú)冥冥(míng)
摧藏(zàng)仕宦(shìhuàn)奄奄(y?n)自缢(yì)钱帛(bó)
蒲苇(púwěi)婀娜(ēnuó)遗施(wèi)窈窕(yǎotiǎo)
鹄舫(húfǎng)鸳鸯(yuānyāng)暝(míng)龙子幡(fān)
青骢马(cōng槌床(chuí)蹑(niè)纨(wan)
2、指出下列句中的偏义复词,并解释。
便可白公姥(勤心养公姥):昼夜勤作息:
我有亲父母:逼迫兼兄弟:
我有亲父兄
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