【核心素养目标】第三单元雪域天音 《献上最洁白的哈达》教学设计 人音版初中音乐八年级上册.docxVIP

【核心素养目标】第三单元雪域天音《献上最洁白的哈达》教学设计人音版初中音乐八年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容

《献上最洁白的哈达》选自人音版初中音乐八年级上册第三单元雪域天音。教学内容主要包括：了解藏族民间音乐的特点，学唱歌曲《献上最洁白的哈达》，掌握歌曲中的节奏、旋律及藏语歌词；分析歌曲的旋律走向和调式特点，理解歌曲表达的情感；了解哈达在藏族文化中的象征意义，感受藏族人民对生活的热爱和美好祝愿。通过本节课的学习，培养学生的音乐鉴赏能力和民族音乐文化素养。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①藏族音乐风格及旋律特点的感知与学唱；

②歌曲中藏语歌词的正确发音与理解；

③掌握歌曲的节奏与旋律，能够准确地演唱《献上最洁白的哈达》。

2.教学难点

①歌曲中特有的藏族装饰音和滑音技巧的掌握；

②藏语歌词的记忆与情境表达；

③对歌曲所蕴含的藏族文化背景和情感深度的理解和传达。

教学资源

1.软硬件资源：钢琴、多媒体教学设备、音响设备、藏族特色乐器（如扎木聂、弦子等）；

2.课程平台：校园网络音乐教学平台；

3.信息化资源：音乐教学软件、藏族音乐欣赏音频、歌曲《献上最洁白的哈达》乐谱及示范演唱视频；

4.教学手段：集体教学、小组合作、个别指导、互动讨论、现场演示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对藏族音乐的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道藏族音乐吗？它与我们生活中的音乐有什么不同？”

展示一些藏族音乐文化的图片和视频片段，让学生初步感受藏族音乐的魅力和特点。

简短介绍藏族音乐的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.藏族音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解藏族音乐的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解藏族音乐的定义，包括其主要组成元素（如旋律、节奏、乐器）。

详细介绍藏族音乐的调式、节奏型和乐器，使用图表帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解藏族音乐在实际中的应用和作用。

3.歌曲案例分析（《献上最洁白的哈达》）（20分钟）

目标：通过具体歌曲案例，让学生深入了解藏族音乐的特点和情感表达。

过程：

分析《献上最洁白的哈达》的旋律走向、节奏特点和藏语歌词的意义。

介绍歌曲的文化背景，让学生全面了解藏族音乐与生活的紧密联系。

引导学生思考歌曲表达的情感，以及如何通过音乐传达对生活的热爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和音乐鉴赏能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组探讨藏族音乐在生活中的应用或其对其他音乐风格的影响。

小组内讨论藏族音乐的特色和可能的发展方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对藏族音乐的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括对藏族音乐的理解和未来发展的想法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调藏族音乐的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括藏族音乐的基本概念、歌曲分析、小组讨论等。

强调藏族音乐在多元文化中的独特地位，鼓励学生继续探索和欣赏民族音乐。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于藏族音乐文化的小短文，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识与技能：

-描述藏族音乐的基本特点，如旋律、节奏和调式；

-学会正确发音并演唱歌曲《献上最洁白的哈达》；

-掌握歌曲中的基本节奏型和旋律走向，能够分析歌曲的结构和情感表达；

-识别和解释藏语歌词中的文化意义和象征。

2.过程与方法：

-通过集体学习、小组讨论和个别指导，提高音乐合作和团队协作能力；

-利用多媒体资源和信息化工具，增强音乐鉴赏和信息处理能力；

-通过案例分析，培养音乐批判性思维和分析问题的能力；

-通过课堂展示和点评，提升表达和交流的能力。

3.情感态度与价值观：

-增强对民族音乐的尊重和热爱，认识到音乐文化的多样性和丰富性；

-通过学习藏族音乐，培养对传统文化的兴趣和保护意识；

-在音乐实践中，体验团队合作和分享的快乐，增强自信心和自我表达能力；

-通过音乐的学习和体验，理解并尊重藏族人民的生活情感和价值观念。

4.创新与实践：

-在小组讨论中，提出对藏族音乐未来发展的创新性想法或改进建议；

-能够将所学知识运用到实际的创作和表演中，展示对音乐的独特理解和创新能力；

-在课后作业中，通过撰写短文或报告，深入思考并表达对藏族音乐文化的个人见解。

重点题型整理

1.分析题：请描述歌曲《献上最洁白的哈