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幼儿园中班语言优质课教案《太阳,我喜欢你》含反思
活动目标:
1、喜爱春天、喜爱春天的阳光,愿意和同伴一起沟通自己的感受。
2、能用绘画的方式大胆表达,尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。
活动预备:
1、和幼儿一起和春天的太阳做嬉戏,积存感性阅历。
2、照片、画纸、笔。
活动过程:
观看曾经的活动照片,师生共同回忆合太阳做嬉戏的共同经受。
1、春天的阳光是什么样子的?
2、你们喜爱太阳吗?本,文来源:屈;老.师教;案网为什么?
将已有阅历进展整理成一段好听的散文诗供幼儿观赏。
散文诗:依据幼儿的叙述整理。
图一(已画好):
冬天过去了,春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光。
亲亲班的孩子和教师一起找太阳做朋友。
杨教师说:太阳,太阳我喜爱你,你金灿灿的阳光从天上洒下来,把大地都变成了金色,真漂亮。
每天说:太阳,太阳,我喜爱你,你是暖暖的阳光照在我的身上,让我觉得好象躺在外婆的怀里。
忙忙说:太阳,太阳,我喜爱你,你让校园里的迎春花都开了,还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友;
宁宁说:太阳,太阳,我喜爱你,你照在我的脸上是好舒适的,好象教师的手在摸我的小脸蛋;
奇奇说:太阳,太阳,我喜爱你,你能帮忙我们补钙,让小朋友都长得壮壮的。
你们知道吗,除了亲亲班的教师孩子喜爱太阳,还有很多别的东西也喜爱春雨呢。
图二、三(当场画):
小河说:太阳,太阳,我喜爱你,你把河面上的冰都溶化了,让我又可以哗啦啦,哗啦啦的流了。;
太阳伞说:太阳,太阳,我喜爱你,有你的日子,我的小仆人会带着我在阳光下漫步,嬉戏。
鼓舞幼儿用绘画的形式续编故事。
幼儿绘画,教师观看。
共同叙述创编的故事,鼓舞幼儿大胆表达,进展语言力量。
活动反思:
在培育幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,把握幼儿学习语言的规律,有规划地进展培育和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培育良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言肯定会安康的进展。
中班语言优质课教案《太阳,我喜爱你》含反思这篇文章共2318字。
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