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幼儿园中班英语教案《打招呼》

活动目标：

1、初步学习句子Howareyou?fine,thankyou

2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友

3、在嬉戏环节中稳固所学内容并培育孩子的英语学习兴趣。

4、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。

5、在奇异的嬉戏中体验英语学习的乐趣。

活动预备：

布绒玩具小猫和小狗各一个

小猫和小狗的头饰

活动过程：

Step1：Greeting

T：Helloboysandgirls。

C：Hellomisssu

T：nicetomeetyou!

C：Nicetomeetyoutoo!

Step2：Warmup

T:Uncle,uncleveryverycool..

C:Uncle,uncleveryverycool..

Step3:Newlesson

教师出示单词进展复习单词。

T：教师出示猫和狗的玩具

T：helloeveryone!

C：hicat,hellodog

T：good,listencarefully!

T：当我们遇见别人的时候要和他们问好，应当怎么说呢？（你好吗？别人是怎么答复你的呢？我很好，感谢！对了，别人会说）这是有礼貌的好孩子。

T：这些话用英语怎么说呢？Howareyou!

C：Howareyou?

T：ok,thenyoushoudanswerfinethankyou!

C：finethankyou!

T：good，Iwillaskyou,howareyou?andyouanswerme,finethankyou!ok?

T：Howareyou!

C：finethankyou!

Step4：game:角色扮演

Terchershowsthemodelsofdogandcat!

T:helloeveryone

C:hicathidog

T：goodlistencarefullywhenthecatandthedogmeet,theywillgreettoeachother

Ok,Ineedtwokidstoactasthecatandthedog

Whowantstotry?

（当小猫和小狗相遇的时候，他们相互问候。需要两个孩子分别扮演猫和狗，教师请幼儿戴上头饰进展情景表演。）

T：areyouready

C：yes

Players:Howareyou!

finethankyou!引导幼儿相互问好！重复玩机次嬉戏，方法同上。

Step5：gamesingasongHowareyou!

请幼儿先跟着教师学唱歌曲。

嬉戏规章：教室带着小朋友一起唱问候歌并请小朋友在唱的同时找到自己的好朋友拥抱并握握手。

请小朋友把这首歌曲唱给好朋友听。

活动延长：

引导幼儿平常上课前用所学的礼貌用语和教师打招呼。

小百科：打招呼dǎzhāohu(1)[sayhello;greet;bidwelcome]∶见面时喊或说“你好”或“喂”,相互致意(2)[letsomebodyknow]∶[事前或事后]就某项事情或某个问题通知提示、照顾你什么时候走,请给老李打招呼(1).用动作或语言表示友好或礼貌。(2).就某项事情或某种问题，通知或照顾有关方面予以照看。

中班英语教案《打招呼》这篇文章共2080字。