1.2细胞的多样性和统一性第1课时课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

第2节细胞的多样性和统一性第1章走近细胞必修一

观察细胞1目录实验2

观察细胞1

问题探讨看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？4种：红细胞、口腔上皮细胞、根尖分生区细胞、洋葱表皮细胞。都有细胞膜、细胞质。

问题探讨2.请举一两个例子，说说不同种类细胞形态结构不同的原因。红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触。洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。

1234567891011121314观察细胞1一、显微镜的结构03镜座镜柱镜臂目镜镜筒转换器物镜载物台通光孔压片夹遮光器反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋1.反光镜平面镜凹面镜调亮大光圈使用凹面镜

一、显微镜的结构2.目镜、物镜（1）目镜有螺纹物镜越长，放大倍数越大。（2）物镜无螺纹目镜越长，放大倍数越小。

2.目镜、物镜?物像大小看到的细胞数视野亮度视野范围物镜与装片的距离高倍镜低倍镜大小少多暗亮大小近远X10X12.5X40X10

观察细胞1二、显微镜的使用方法取镜和安放固定装片低倍镜观察高倍镜观察收镜对光030201050406

二、显微镜的使用方法(物镜调至最低倍)1.取镜和安放2.对光（选择低倍镜，调节反光镜、光圈）

二、显微镜的使用方法3.固定装片放置载物台上4.转动粗准焦螺旋，载物台上升（目视物镜与装片之间）5.左眼看目镜，同时转动粗准焦螺旋，直到看到物像；再用细准焦螺旋调节，使物像清晰。

二、显微镜的使用方法6.移动目标至视野中央7.更换高倍物镜8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止9.调节反光镜、光圈10.观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干

观察细胞11.低倍镜观察取镜安放对光压片低倍镜观察对光1、转动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）

→_______下找到物像。观察细胞12.高倍镜观察成的是倒像→将物像移至_________。→转动________换上高倍物镜。→调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；调节____________，使物像清晰。物像偏哪个方向就往哪个方向移低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋找移转调☆高倍镜下不能动粗

思考与讨论高倍显微镜的使用（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。

三、显微镜使用的相关事项1、放大倍数计算放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数放大倍数是指__________，而不是指_________。长度或宽度面积或体积

2、视野中的细胞数目的计算方法①若视野中细胞在直径上呈单行放大后视野中的细胞数=原数目×(原放大倍数/现放大倍数)

②若视野中细胞均匀分布2、视野中的细胞数目的计算方法放大后视野中的细胞数=原数目×(原放大倍数/现放大倍数)2

3、成像特点倒立是指左右、上下均颠倒180度，相当于将观察物水平旋转180度。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向相同bqd左右相反上下颠倒显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像

欲将物像移到视野中央，应该怎样移动装片？物像偏左下方装片应向左下方移动移动规律装片与物像移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个方向，装片就向哪个方向移，即“同向移动（偏哪移哪）”，如物像偏左上方，则装片应向左上方移动。4、装片的移动规律

污点可能存在的位置：装片、物镜、目镜。移动装片在装片上移动目镜在目镜上在物镜上污点移动污点不移动污点移动污点不移动5、污点位置的判断方法

关注显微镜使用的易错点1.换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野变亮，再调节细准焦螺旋。2.换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。3.观察颜色深的材料时，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是反光镜的调节角度不对。

实验2

探究实践使用高倍显微镜观察几种细胞材料：植物细胞：低等植物细胞（如水绵等丝状绿藻）、高等植物细胞（如