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16.2
研究串、并联电路的电压的规律
一、教课目的
1.知识与技术
1)研究串连、并联电路中电压的规律。
2)练习连结电路和使用电压表的技术。
3)会利用串连、并联电路电压规律解题。
2.过程与方法
1)经过研究串连、并联电路电压的关系,体验科
学研究的过程,领悟科学研究的方法。
2)能运用实验法、数据剖析法概括总结物理规律。
3.感情态度与价值观目标
1)利用生动风趣的实验,激发学生自主研究的欲
念。
2)培育学生谨慎的科学态度与协作精神。
3)培育学生爱科学、用科学的意识。二、教课重
难点
要点:经过实验研究串、并联电路中电压的规律。
难点:组织指引学生在研究过程中规范操作、认真
察看、认真剖析,得出适合的结论。三、教课过程
教课程序教师活动
学生活动说明
用一个开关同时控制两盏
学生回首电路有关知
电灯(不一样规格)的电路连结方
识,复习串、并联电路特色,
式有多少种?请画出它们的电
将电路图画在练习本上。
路图。
从电路中灯泡
的亮度
创建情形不一样出
若闭合开关,两灯都学生察看灯泡的发,指
1/151
16.2
能发光亮度并引学生
踊跃思虑,说出自己思虑灯
吗?发光明度同样吗?的想法。泡的亮
度可能
引入新课电压有
闭合开关和同学们一关,从
同观而引入
察灯的发光状况,并提出研究串
问题为连、并
什么两灯的发光状况会不学生思虑会想到联电路
一
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