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幼儿园中班美术：蔬菜变变变公开课教案

活动目标：

1、依据蔬菜好玩的外形进展借形想象，并尝试用各种蔬菜进展创意制作。

2、体验借形想象的乐趣。

3、培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动预备：

1、阅历预备：幼儿积存了常见蔬菜的相关阅历(熟悉蔬菜、蔬菜印画、蔬菜写生)

2、物质预备：课件“创意蔬菜”、各种蔬菜实物、记号笔、画纸等。

活动过程：

一、故事导入

叙述故事“蔬菜乐园奇遇记”，引导幼儿观看“蔬菜乐园”里的奇异蔬菜。

小结：原来这是一个长满蔬菜的地方，一口气说也说不完，而且这些蔬菜和我们平常看到的有些不一样!

二、蔬菜变变变

1、利用PPT，展现蔬菜(茄子)变化，初步感受借形想象。

?它刚刚是怎么变得?茄子变企鹅变得像不像?茄子长的什么样?(PPT演示)

小结：每种蔬菜都有自己特别的样子，蔬菜们用自己特别样子变出另外一样好玩的东西。

2、感受蔬菜(青菜)各种变化，体验借形想象的根本方法。

?变换方向，借形想象。(教师出示青菜实物，现场互动演示)

小结：蔬菜利用自己独特的造型，有时变一变方向、有时切开来，再添上一些其他的东西，就变成了各种各样的好玩的东西。

3、观赏蔬菜组合想象作品。

小结：将各种蔬菜进展组合可以将变出的东西更丰富、更好玩。

三、幼儿创作

1、幼儿自由选择喜爱的蔬菜，大胆尝试借形想象。

2、教师巡回观看、指导。

四、共享沟通

幼儿向同伴介绍自己的作品。

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