上外版（2020）必修 第一册Unit 4 Customs and Traditions Reading教案-.docxVIP

上外版（2020）必修第一册Unit4CustomsandTraditionsReading教案-

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为上外版（2020）必修第一册Unit4CustomsandTraditions中的Reading部分，即课文TheDragonBoatFestival。本节课将重点讲解中国传统节日端午节的风俗习惯，包括赛龙舟、吃粽子等习俗。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些关于中国传统节日的知识，如春节、中秋节等。本节课的课文内容将帮助学生进一步了解端午节的风俗习惯，加深对中国传统文化的认识。同时，课文中的词汇和语法结构也与学生已掌握的知识相衔接，有助于提高学生的英语阅读理解能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习课文TheDragonBoatFestival，学生能够理解并运用相关的词汇和句型描述中国传统节日的风俗习惯，提高阅读理解能力和跨文化交际能力。

2.文化意识：学生能够了解和尊重中国的传统节日文化，增强文化自信，同时培养对世界多元文化的理解和包容。

3.思维品质：通过分析课文内容，学生能够锻炼批判性思维，学会从不同角度审视传统文化，形成自己的见解和认识。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，有效获取和整合信息，提高学习效率，形成终身学习的习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与传统节日相关的词汇，如“dragonboatrace”、“zongzi”等。

2.理解并运用描述节日习俗的句型，如“HowdoChinesepeoplecelebratetheDragonBoatFestival?”。

难点：

1.对中国传统节日背景知识的理解。

2.长难句的理解和分析。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源介绍端午节的历史背景和习俗，帮助学生建立直观感受，降低理解难度。

2.对关键词汇进行重点讲解，并通过例句让学生在实际语境中学习使用。

3.对长难句进行拆分讲解，引导学生关注句子结构，理解句子含义。

4.安排小组讨论，让学生通过合作学习，共同探讨课文中的信息，增强理解和记忆。

5.设计练习题，让学生在实际应用中巩固所学知识，并通过反馈及时纠正错误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有上外版（2020）必修第一册Unit4CustomsandTraditions的教材。

2.辅助材料：准备与端午节相关的图片（如粽子、龙舟）、视频（如端午节庆祝活动的片段）以及相关的英文阅读材料。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑等播放辅助材料所需的设备。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室布置成适合小组讨论的环境，并确保每个小组都有足够的空间进行活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对端午节习俗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道端午节是什么时候吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于端午节的图片，如粽子、龙舟比赛的场景，让学生初步感受端午节的魅力。

简短介绍端午节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.端午节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解端午节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解端午节的定义和由来，包括其主要传统习俗。

详细介绍端午节的组成部分，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.端午节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解端午节的风俗习惯和文化遗产。

过程：

选择几个典型的端午节习俗案例进行分析，如粽子制作、龙舟比赛等。

详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解端午节的多样性。

引导学生思考这些习俗对实际生活的影响，以及如何传承和发展这些文化遗产。

小组讨论：让学生分组讨论端午节在现代社会的意义和如何创新传承。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与端午节相关的主题进行深入讨论，如端午节的食俗、运动习俗等。

小组内讨论该主题的历史背景、现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对端午节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向