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三年级第一学期数学教学计划范文（通用3篇）

三年级第一学期数学教学计划范文（通用3篇）

光阴如水，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，做好教学计划，

让自己成为更有竞争力的人吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划

是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级第一学期数学教学计划

范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。

三年级第一学期数学教学计划1

复习步骤和目标

第一轮：注重基础。（20XX年7月20XX年1月）。

基础知识复习，以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳

理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将

它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网

络化及融会贯通，课本是学生获得系统的数学知识的主要来源，学生

最熟悉，最亲切。为了对中学数学教学发挥积极的导向作用，高考试

题源于课本，高于课本，有些是课本题目经过加工改造，组合嫁接而

成，有些甚至是原题。课本是考试内容的具体化，是中、低档题目的

直接来源，是解题能力的生长点。因此，数学复习要立足于课本，而

把其它资料作为辅助材料。

第二轮：专题复习（20XX年2月4月）

冲刺训练及处理信息，主要是做综合练习，题目的难度较第一轮

略有上升。先是分章节的综合训练，教师主要是评讲卷，针对卷子中

学生暴露的问题一一点评;然后是针对学生应试能力的训练，主要侧重

于选择题和填空题的训练。第二轮专题安排：(1)函数、方程、不等式、

导数;(2)数列;(3)三角;(4)解析几何;(5)立体几何;(6)概率与复数。主要是

提高学生分析问题、解决问题的能力，提高综合能力。

第三轮：模拟训练（20XX年5月5月中旬）

根据各地的高考信息编拟好冲刺训练的模拟试卷，通过规范训练，

发现平时复习的薄弱点和思维的易错点，提高实践能力，走近高考。

主要是做各地的模拟题，这时候是高强度的训练。训练考试技巧和学

生的应试心理的调整阶段，也就是加强非智力因素的训练了。

5月底6月初，回归课本，查缺补漏，再现知识点。树立信心，轻

松应考。

三年级第一学期数学教学计划2

【学生知识现状分析】

这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学

生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到

数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下

了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件.

【本册教材分析】

本学期教材内容包括下面一些内容：时分秒，万以内的加法和减

法（一）（二），测量，倍数的认识，多位数乘一位数，数字编码，

长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角--集合

【本册教材教学目标】

（一）知识和技能方面

1.会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，

并会进行估算；

3.初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各

部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减

法。

4.初步认识长方形和正方形，会在方格纸上画长方形、正方形；

知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的

长度，并会进行测量。

5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米

=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨

=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1

分=60秒，会进行一些有关时间的.简单计算。

6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够

列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小

的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的

意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

（二）数学思考方面

1.能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具

体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2.能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过

程中，发展空间观念。

3.在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和

类比。

（三