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三年级第一学期数学教学计划范文(通用3篇)
三年级第一学期数学教学计划范文(通用3篇)
光阴如水,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,做好教学计划,
让自己成为更有竞争力的人吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划
是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级第一学期数学教学计划
范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。
三年级第一学期数学教学计划1
复习步骤和目标
第一轮:注重基础。(20XX年7月20XX年1月)。
基础知识复习,以课本为依托,按照《说明》做好考点知识的梳
理,夯实基础,以章节为单位,将零碎与散乱的知识点串起来,并将
它们系统化,加强知识的纵向与横向联系,重点在于将各知识点的网
络化及融会贯通,课本是学生获得系统的数学知识的主要来源,学生
最熟悉,最亲切。为了对中学数学教学发挥积极的导向作用,高考试
题源于课本,高于课本,有些是课本题目经过加工改造,组合嫁接而
成,有些甚至是原题。课本是考试内容的具体化,是中、低档题目的
直接来源,是解题能力的生长点。因此,数学复习要立足于课本,而
把其它资料作为辅助材料。
第二轮:专题复习(20XX年2月4月)
冲刺训练及处理信息,主要是做综合练习,题目的难度较第一轮
略有上升。先是分章节的综合训练,教师主要是评讲卷,针对卷子中
学生暴露的问题一一点评;然后是针对学生应试能力的训练,主要侧重
于选择题和填空题的训练。第二轮专题安排:(1)函数、方程、不等式、
导数;(2)数列;(3)三角;(4)解析几何;(5)立体几何;(6)概率与复数。主要是
提高学生分析问题、解决问题的能力,提高综合能力。
第三轮:模拟训练(20XX年5月5月中旬)
根据各地的高考信息编拟好冲刺训练的模拟试卷,通过规范训练,
发现平时复习的薄弱点和思维的易错点,提高实践能力,走近高考。
主要是做各地的模拟题,这时候是高强度的训练。训练考试技巧和学
生的应试心理的调整阶段,也就是加强非智力因素的训练了。
5月底6月初,回归课本,查缺补漏,再现知识点。树立信心,轻
松应考。
三年级第一学期数学教学计划2
【学生知识现状分析】
这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学
生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到
数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下
了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件.
【本册教材分析】
本学期教材内容包括下面一些内容:时分秒,万以内的加法和减
法(一)(二),测量,倍数的认识,多位数乘一位数,数字编码,
长方形和正方形,分数的初步认识,数学广角--集合
【本册教材教学目标】
(一)知识和技能方面
1.会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,
并会进行估算;
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各
部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减
法。
4.初步认识长方形和正方形,会在方格纸上画长方形、正方形;
知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的
长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米
=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨
=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1
分=60秒,会进行一些有关时间的.简单计算。
6.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够
列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小
的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的
意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
(二)数学思考方面
1.能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具
体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2.能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过
程中,发展空间观念。
3.在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和
类比。
(三
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