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幼儿园中班美术线条画教案《给月亮穿新衣》含反思

活动目标：

1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。

2、幼儿能够依据自己已有的阅历添画有关的情节和景物。

3、培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

4、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1、了解月亮的有关学问如：月亮的圆缺;学习有关的花纹。

2、水彩笔、绘画纸

活动过程：

(一)开头局部

1、阅历回忆帮忙幼儿提升阅历，引出课题。：“月亮每天都一样吗?“谁来说一说月亮每天有什么不一样?

2、出示范例：月亮每天都把自己装扮得漂美丽亮的跟小朋友和星星们见面。

3、通过提问引导幼儿观赏：“看月亮今日都装扮成什么样子?在干什么?你喜爱月亮的哪个地方?”“这些画跟我们以前的画的画有什么不一样的地方?都是运用线条和花纹画的。运用线条和花纹画画是不是也很好看?

(二)根本局部

1、教师运用儿歌和嬉戏的语言示范，幼儿认真观赏。如：弯弯的月亮象小船，笑咪咪的眼睛长睫毛，嘴儿弯又翘，脸颊的红晕象花朵，螺旋纹画发，流星来做伴，云儿来跳舞。

2、提出作画要求：请小朋友运用好看的线条和花纹来给月亮穿上新衣，并给月亮画出适宜的背景和有关的情结。在画花纹时既要快又要好，不要铺张时间，在画时要把头抬起。

3、幼儿作画教师指导幼儿：力量弱的幼儿帮忙它确立绘画内容;力量中的幼儿引导他们添画有关情节和花纹;力量强的幼儿引导他们丰富画面。

(三)完毕局部

1、评价观赏幼儿的作品，请小朋友说一说自己最满足作品的那个地方?讲一讲自己的画面内容。

2、请小朋友相互根同伴讲一讲自己的作品。

活动反思：

总的来说本次美术课到达了预设的目标，在活动中无论是观看还是孩子自己操作，气氛都很热闹，虽然有的孩子动手力量比拟差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓舞孩子的进步，鼓励他们更加努力。

小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。

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