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幼儿园中班美术活动教案：美丽的东巴纸做纸装饰

教材分析

东巴纸被赞誉为“手工造纸的活化石”，具有悠久的历史。此活动旨在引导幼儿在东巴纸的观赏制作过程中，孩子们遵循古法，尝试自己制作纸，在制作纸的过程中可以引导幼儿创意的在纸上摆上花瓣、树叶等，在自制纸张的过程中不仅感受中国传统造纸术的魅力，更是进展自己的想象力量。

活动目标

1.初步了解东巴纸的制作工艺，知道纸的制作流程，知道纸是由哪些材料制作而成。

2.能够自己动手制作出一张东巴纸，在制作的过程中能制造性的使用帮助材料装饰自己的画面。

3.感受自己制作纸的乐趣以及制作纸张的不易，萌发幼儿节省用纸的意识。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动预备

1.纸浆、造纸框、勺子、花瓣、树叶、水彩笔染料、抹布。

2.关于东巴纸历史和制作方式的课件。

3.幼儿对于造纸的历史。对于造纸需要的材料有肯定的了解。

活动过程

一、播放东巴纸历史的ppt，激发幼儿了解东巴纸的兴趣

提问：你们熟悉了许多纸，那今日教师考考你们，图片中的这种纸是什么纸?

小结：这种纸叫做东巴纸，东巴纸也被成为“手工造纸的活化石”东巴纸不仅具有悠久的历史文化，而且特别的漂亮。

二、播放东巴纸的图片，引导幼儿观赏东巴纸，激发幼儿参加制作东巴纸的兴趣

1.提问：你们觉得东巴纸和我们平常的纸有什么不一样?

2.争论：你们猜东巴纸会是哪些材料制作而成的?

小结：东巴纸在制作的过程中不仅是抄纸、晾晒，中间还加上了一些漂亮的花草，特别的漂亮。

三、示范制作东巴纸的过程，引导幼儿分组自己制作东巴纸，教师巡回指导

1.教师示范东巴纸的制作过程，并且交代东巴纸制作的留意事项。

2.幼儿操作制作东巴纸，在制作过程中，教师巡回指导，引导幼儿制造性的装饰东巴纸。

小结：在制作东巴纸的过程中，每次舀的纸浆要匀称的平铺在造纸框中，在使用装饰材料的时候要留意摆出造型，疏密得当。

四、与幼儿一起晾晒东巴纸，引导幼儿共享自己制作的东巴纸

引导幼儿将自己制作的东巴纸放在通风处晒干，并引导幼儿共享叙述自己制作的东巴纸。

活动延长

在区域活动的时候引导幼儿连续造纸，并且尝试为纸染色，使用亮片等材料装饰东巴纸。

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