小学教师职称评定述职报告范文(通用3篇).pdfVIP

202X小学教师职称评定述职报告范文（通用3篇）

202X小学教师职称评定述职报告范文（通用3篇）

人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，回忆这段时间的工

作，一定有许多的困难困苦，是时候静下心来好好写写了。那么你

有了解过述职报告吗？下面是的202X小学教师职称评定述职报告范

文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来

的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在

各方面都取得了一定的成绩。

我自任现职以来，坚持四项根本原那么，坚持党的教育方针与

政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自

己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而

不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形

象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放

心，学生安康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，

我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕

耘在自己的岗位上。

随着社会的开展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得

自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所

以在20xx年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，

我在20xx年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我

在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学

习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中

学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍；还有常写一些摘记和

感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。

1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教

学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常

规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真

正表达正表达教师为主导，学生为主体教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学

生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与

学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因

此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取

得了不错的成绩。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比方

辅导学生刘丽丽辅导学生刘丽丽人人知人人知诚信诚信，人人，人人讲诚信讲诚信征文获永嘉县一等奖；

辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖；辅导学生彭金川征文

《悔》获区一《悔》获区一等等奖；奖；辅导学生辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二藤娟娟征文《善变》获区二等等奖；奖；在在

人人民书店杯民书店杯第三届浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚

媚征文《冬天里的春天》获省三等奖；辅导学生谢雨欣征文《因为

痛，所以更要活着！》获区一等奖；辅导学生金艳童征文《别让死

神召唤你！》获区三神召唤你！》获区三等等奖；奖；辅导学生辅导学生金艳童金艳童、、谢雨欣谢雨欣、、滕媚媚滕媚媚等等棵

棵树杯棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个。

2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽

快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且

常到外地听课与听讲座。如到温州十七中听课及听取市教研员的讲

座，到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动；还有到郭溪

中学、潘桥中学、温州八中等等听课。

光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点

点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自

己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人

也积极地参加教研活动。

在任现职期间，我曾经担任过班主任工作。我深知，班主任的

工作关系着学生是否能够安康、快乐地成长和正确地开展；是否能

够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终热爱每一个学

生，从不歧视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐心

教育和细心培养。坚持教育和细心培养。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒

的教育原那么，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面安康成长，

并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班

人。

近几年来，在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下，我逐渐成

了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名

普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业

知识，争取能在今后的教育教学上取的更