全日制培智学校教科书语文第五册18 小小的船.pdfVIP

教学内容：看图学文

18小小的船

教材简析：

本课是一篇看图学文，图上画的是弯弯的月亮和闪闪的星星，一

个孩子坐在弯弯的月亮上面，把月亮当成了小船，在天空漫游。课文

是一首诗歌，有四个一类生字，有三句话，除了叙述图上的内容外，

还告诉我们，孩子看到的是闪闪的星星和蓝蓝的天。

教学目的及要求：

1、使学生学会本课的四个生字和生字组成的新词。掌握生字的

音、形、义，理解词语意思。

2、指导学生学生认真看图，理解图意。。

3、使学生能正确地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。

4、培养学生的想象力，激发他们热爱大自然的思想感情。

教学重、难点：

1、教学难点：掌握生字新词，会背诵课文。

2、教学重点：指导学生看图，使学生借助图画理解课文。

教具准备：

书上图片、自制生字卡片、小黑板、影音儿歌《小小的船》。

教学课时：四课时。

教学步骤：

1、第一课时，指导学生看图，教学生字新词。

2、第二课时，教学课文句子。

3、第三课时，朗读练习和背诵课文。

4、第四课时，课后巩固练习。

教学过程：

第一课时

一、激趣导入。

今天老师给同学们带来一首好听歌曲叫做《小小的船》，还有动

画呢。同学们要不要听听看。（好。）

教师给学生播放影音动画，请学生听。学生听完后，提问：这首

好听好看的歌曲叫什么名字？（小小的船）学生回答后教师板书课题

（18小小的船）。

下面呢我们就来学唱这首歌吧。

二、初读课文，要求学生圈出生字。

1、在学习唱歌之前呢，首先要熟悉这首歌的歌词。（教师出示自

制大画面课文内容。）下面先听老师念一遍歌词。同学们要注意听。

2、教师领读一遍。

3、要求学生圈出生字。

三、教学生字。

1、讲解生字音、形、义。

两liǎng部首:一部外笔画:6总笔画:7

表示两头,两头儿。数目，二。～个黄鹂。～本书。～边。

尖jiān部首:小部外笔画:3总笔画:6

表示锐利的末端或细小的部分：笔～。刀～。～叫。

星xngī部首:日部外笔画:5总笔画:9

表示天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；一般指夜

间天空中发光的天体：～球。恒～。行（xíng）～。卫～。

披～戴月。

蓝lán部首:艹部外笔画:10总笔画:13

表示用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色：～盈盈。蔚～。～

本。～图。

2、领读生字新词。

3、学生练习读。

4、检查学生朗读情况。抽读。

四、课堂作业。

要求学生抄写生字。教师作巡视指导。

第二课时

一、复习。

朗读生字，唱读笔画。

二、指导学生看图。

1、请学生有顺序的观察图画。

2、提问：图画上画的是什么？（指着月亮提问。）

月亮是什么样子的？（弯弯的、两头是尖尖的）

月亮上还有什么？（有一个小孩子坐在上面，就像坐

在小船上。）

月亮和小孩的周围有些什么？（指一指周围的星星提

问）（有闪闪的星星，蓝蓝的天空。）

3、这幅图画的景色是白天还是夜晚的？（夜晚天空的景色。）

三、讲读课文。

1、出示课文句子，教师范读。

2、教师领读课文。要求学生想：课文有几句话。每句话说什么

意思？

3、请学生回答。

课文共有三句话。

4、讲读句子。

请学生朗读第一句。提问：这一句话把弯弯的月儿比作什么？

（比作小船，因为天上的月亮看上去的确很小，所以是“小小的船”。）

指名学生朗读第二句。提问：小船是什么样子的？（是说小船

的样子