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幼儿园中班美术欣赏教案《水墨画江南水乡》含反思
【活动目标】
1、了解水墨画《江南水乡》的特点，感知意境美。
2、尝试运用中锋与侧锋表现房、桥等具有江南水乡特点的景物。
3、体验水墨画带来的欢乐与胜利，萌发喜爱家乡之情。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
【活动预备】
1、课件、作品图片、音乐。
2、水墨画用具：毛笔、宣纸、涮笔筒、毛毡、抹布、水桶、国画颜料、墨汁。
【活动过程】
一、赏一赏，了解江南水乡的特点。
1、通过比照，感知江南美。
图片上有什么？（高楼、公路）另一幅图有什么？（水、桥、白墙黑瓦）
小结：有弯弯的小桥，有青青的河水，有古老的乌篷船，还有白墙黑瓦的房子紧紧的靠在一起，（快思.banzhuren.cn）风光特别美丽，这就是我们的江南水乡。
2、观赏图片，大胆表达对江南水乡的感想。
二、画一画，把握水墨画中锋与侧锋的绘画技巧。
1、通过比照、观赏，了解水墨画作画的特点。
（1）比照名人名画与幼儿作画，发觉房子的画法不同。
（2）课件观赏、教师讲解：房子与桥的构造与方位。
2、通过范画，感知中锋侧锋的运用。
（1）稳固握笔学问、学习中锋侧锋。
绘画小儿歌：笔尖立起来，线条细又细，这就是中锋，笔肚倒下来，线条粗又粗，这就是侧锋。
（2）运用中锋侧锋示范桥、房子等江南景物。
3、通过儿歌把握作画要求。
（1）规章小儿歌：竖起小毛笔，轻轻沾墨汁，和盘子亲一亲，毛发缕缕尖，开头动手画。
（2）幼儿作画，教师巡回指导，提示幼儿留意卫生，画面干净。
小结：把这些桥、房子合起来画一画，把它变成一幅漂亮的江南水乡画，一幢幢古老的房子紧挨在一起，高凹凸低、前前后后、那儿有水，有桥，有鸟，有树，这真变成了一道漂亮的风景呢？
三、评一评，体验水墨画作画的欢乐。
选择有代表性的作品进展评价（中锋侧锋的把握状况，房子与桥的布局）
四、看一看，萌发喜爱之情。
出示一组常州具有古色风味的地方，（红梅公园、淹城春秋乐园）用爱发觉的眼睛去感受家乡美。
教案反思：
通过对水墨画的教学活动，使学生发觉自己的力量，建立起大胆制造的信念，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的制造力充分表现出来。这种制造的过程将会使幼儿体会胜利。每个幼儿的点滴制造不单能受到大家的敬重，同时也学会了敬重别人，唤起幼儿美妙的情感，建立起健全的人格。
让幼儿开头尝试各种美术表现方法，对美术力量的开掘具有重要的意义。水墨画长期被儿童美术教育所忽视，认为它陈旧、僵化，会束缚孩子。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。让幼儿们在水墨中玩起来，在嬉戏中了解传统、感悟自然、制造自己的表达方式，就开拓出了一块儿童绘画活动的新天地。
中班美术观赏教案《水墨画江南水乡》含反思这篇文章共3328字。
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