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小学五年级上册信息技术优秀教案三篇
奇妙降低噪音
一、教学目标:
1、娴熟把握录音操作技能;
2、学会处理录音文件里的噪音。
二、教学重点、难点
1、把握录音操作。
2、学会处理录音文件里的噪音。
三、教学过程降低噪音操作流程:
1、录音。
2、选取噪音波形。
3、降噪设置。
(1)单击【效果】菜单→【修复】→【降噪器(进程)】。翻开降噪
器对话框;
(2)单机【猎取特性】按钮,猎取噪音特性数据,作为降噪的参考
数据;
(3)设置【降噪级别】为“80”,单机【波形全选】按钮→【试听】,
直到获得满足的效果为止;
(4)单击【确定】按钮,完成降噪操作。
4、保存经过降噪处理的录音文件。
四、拓展延长
降低录音中环境噪音的根本步骤是什么?
奇妙声音随时记
一、教学目标:
1、熟悉计算机录音的硬件设备;
2、把握传送掌握器根本按钮的功能;
3、学会录制并保存自己的声音。
二、教学重点、难点
1、把握传送掌握器根本按钮的功能。
2、学会录制并保存自己的声音。
三、教学过程
(一)设置录音的硬件环境找到计算机声卡上的麦克风、耳机插孔,
将麦克风和耳机的插头插入对应的插孔。通常麦克风插孔为粉色,耳机插
孔为绿色。
(二)录制并保存声音
1、启动编辑模式。
2、新建文件。
3、开头录音。
4、完毕录音。
5、试听录音。
6、保存声音文件。
四、拓展延长
录音后如何保存声音文件?
轻轻松松听音乐
一、教学目标:
1、学会启动与退出AdobeAudition的操作方法;
2、熟悉AdobeAudition工作界面;
3、学会用AdobeAudition播放声音文件。
二、教学重点、难点
1、熟悉AdobeAudition工作界面
2、学会用AdobeAudition播放声音文件。
三、教学过程
学一学
启动AdobeAudition软件
1、单击【开头】→【全部程序】→【AdobeAudition】项,翻开Adobe
Audition窗口,熟悉AdobeAudition界面。
2、熟悉AdobeAudition窗口的组成。
AdobeAudition窗口由标题栏、菜单栏、工程模式按钮栏、库面板、
创送掌握器、工作区组成。
练一练:
1、用AdobeAudition播放音乐文件“筝独奏”四、拓展延长
编辑音频波形与编辑Word文档有哪些不同?
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