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幼儿园中班美术教案可爱的家_美术教案幼儿园中班

幼儿园中班美术教案：得意的图形

活动目的：

1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培育幼儿的想象力。

2.鼓舞幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培育幼儿语言的完整性。

活动预备：

1.活动前收集象○、△、□的东西，丰富学问；

2.苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片；

3.圆形、方形、三角形的图形若干；油画棒;固体胶；白纸。

活动过程：

1.嬉戏：接龙嬉戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片，幼儿描述这些事物的特征玩接龙嬉戏。

2.想象活动

①教师在操作台上画一个○，提问：教师画的圆形象什么？

②教师以嬉戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃，一边画一边提问：奇妙的圆形变成了什么？

③教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个□，提问：方形象什么？

④教师将方形变成饼干娃娃，一边画一边提问：教师将方形变成了什么？

⑤教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃和饼干娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个△，提问：三角象什么？

⑥将三角形添画成西瓜娃娃。

3.组合图形

①教师以嬉戏的口吻交代活动规章：教师变魔术，将两个圆形拼在一起变成了什么？（示范，并依据幼儿的想象添画）

②幼儿活动：自己选择方式组合拼图。（拼、画、粘贴）

③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、教师听。

幼儿园中班美术教案大全：得意的图形

幼儿园中班美术教案：得意的图形

活动目的：

1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培育幼儿的想象力。

2.鼓舞幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培育幼儿语言的完整性。

活动预备：

1.活动前收集象○、△、□的东西，丰富学问；

2.苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片；

3.圆形、方形、三角形的图形若干；油画棒;固体胶；白纸。

活动过程：

1.嬉戏：接龙嬉戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片，幼儿描述这些事物的特征玩接龙嬉戏。

2.想象活动

①教师在操作台上画一个○，提问：教师画的圆形象什么？

②教师以嬉戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃，一边画一边提问：奇妙的圆形变成了什么？

③教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个□，提问：方形象什么？

④教师将方形变成饼干娃娃，一边画一边提问：教师将方形变成了什么？

⑤教师以嬉戏的口吻提问：苹果娃娃和饼干娃娃走着走着遇到了谁？在操作台上画一个△，提问：三角象什么？

⑥将三角形添画成西瓜娃娃。

3.组合图形

①教师以嬉戏的口吻交代活动规章：教师变魔术，将两个圆形拼在一起变成了什么？（示范，并依据幼儿的想象添画）

②幼儿活动：自己选择方式组合拼图。（拼、画、粘贴）

③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、教师听。

幼儿园中班美术观赏教案《得意的瓢虫》

活动名称：集体活动得意的瓢虫

设计思路：

孩子们特别喜爱瓢虫、蚂蚁等昆虫，也喜爱观看它们，但他们对这些昆虫还不够了解，特殊是一些平常不太接触的昆虫，如七星瓢虫等。因此，此次活动围绕秋虫这一话题，通过观看比拟，了解七星瓢虫的形状特征，知道瓢虫是益虫，并能通过绘画形式表达表现。

活动目标：

1、初步了解七星瓢虫的形状特征，通过绘画形式表达表现。

2、愿意大胆添画背景，使画面更加丰富。

活动预备：

1、瓢虫图片

2、纸、画笔人手一份。

活动过程：

一、谜语导入感受瓢虫的形状特征。

1、今日教师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么？

谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵活。(是七星瓢虫)

2、帮忙幼儿梳理谜面。

小结：小朋友真聪慧，可以从七星瓢虫的外形和花纹猜出来。

二、瓢虫作品观赏初步了解七星瓢虫的特点。

1、七星瓢虫长得怎么样的？

小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。

2、那瓢虫是益虫还是害虫呢？为什么？

小结：瓢虫特地吃蚜虫爱护庄稼，所以是益虫。

三、幼儿学画用绘画形式表现瓢虫的形状特征

1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢