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幼儿园中班美术教案《风车》含反思
活动目标：
1.引导幼儿通过动手操作，发觉风车的制作方法，学会制作风车。
2.培育幼儿主动学习的兴趣，培育幼儿的合作意识。
3.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
5.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
活动预备：
1.幼儿人手一张彩纸
2.风车制作方法示意图
3.图片
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节教师说上面都画了什么上面有小女孩白云太阳花朵小草还有什么啊?!出自:快思老.师!然后让给幼儿补充幼儿答复还有风车你们喜爱风车吗这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢?这些啊是风车的步骤今日教师叫你们折风车。
二、教师教幼儿操作
1、风车制作方法示意图
(1)、把正方形的纸对折变成长方形
(2)、把两条边对着中间的线折折成长方形问：小朋友像什么答复：门风扇
(3)、上下两条边对折变成正方形现在我们的大正方形变成了小正方形
(4)、把正方形翻开上下两条边向中间的线对折翻开
(5)、长方形的一条边向上折折到第一条线再翻开向反方向折翻开
(6)、上边一条线向中间折折成小房子的外形下边同上
(7)、把两边分开折
2、教师再教一遍
3、然后指导力量较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲使每个孩子都体验到胜利的喜悦
4、学习小风车折法。
师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又美丽!
三、活动评价总结评价，完毕活动，请大家一起来评一评你认为哪个风车最美丽。
活动反思：
请大家一起来评一评你认为哪个风车最美丽。沟通活动的目的是到达“引导幼儿观赏艺术作品，培育幼儿表现美和制造美的情趣”的教育要求。给幼儿供应主动探究、合作学习的自主进展空间。
中班美术教案《风车》含反思这篇文章共2036字。
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