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幼儿园中班美术教案《蚂蚁》含反思
活动目标：
1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活阅历构思出简洁的情节。
2、通过作画，了解蚂蚁的组成局部和生活习性。
3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。
4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
教学预备：
范例、课前请家长和幼儿一起收集蚂蚁资料
不同动态的蚂蚁照片
教学过程：
一、用谜语引出蚂蚁
教师念谜语，幼儿猜出谜底
二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观看蚂蚁的形状特征
师：下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个局部组成，它们长得怎样？
你们喜爱蚂蚁吗？今日我们就来画蚂蚁
三、教师示范画蚂蚁
师：先画蚂蚁的头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。最终在身体下面画上六条腿。画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么？生活在什么地方等
四、布置幼儿作业，交待要求
要求幼儿画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么？是什么样子的蚂蚁，四周有什么？
五、指导幼儿作画,
引导幼儿大胆作画，帮忙个别幼儿完成作品
六、展现评价幼儿作品
请个别幼儿介绍自己的蚂蚁
活动反思
依据幼儿的年龄特征及心理进展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活亲密相关的学问，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参加，让幼儿兴致勃勃地去观看，动手去讨论问题，探求新知，寻求发觉。查找孩子绘画中的闪光点，帮忙孩子增加自信念用语言安抚与鼓舞，帮忙放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。
小百科：蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要留意的是，白蚁不属于蚂蚁。
中班美术教案《蚂蚁》含反思这篇文章共1913字。
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