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幼儿园中班美术教案《蔬菜总动员》含反思
活动目标：
1、能够选择与蔬菜相像的颜色。
2、学习蜡笔涂色的方法，把握肯定的力度。
3、乐于探究、沟通与共享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
活动预备：
蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。
活动过程：
1、观看与演示。
(1)请幼儿观看蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色?
指导语：新奇的蔬菜养分好，人人吃了身体棒!今日我们看看都有哪些菜?
(2)看图片，都有哪些菜?说说这些菜新奇不新奇?。教案来.自:屈;教师教.案网，为什么?师幼总结：新奇的菜水分多，颜色艳丽。教师启发幼儿，说出涂色应当有肯定的力度，着色匀称。
(3)教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是美丽新奇的蔬菜。
2、提出作画的创作要求。
着色匀称、把握肯定的力度。大胆想象丰富画面。
3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。
(1)画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓舞幼儿大胆画各种图像。
(2)画的蔬菜要新奇，颜色涂满，涂浓。
4、幼儿自由评价同伴作品，引导说出作品的颜色是否精确，涂色是否匀称，鼓舞幼儿着色匀称，有力度。
活动反思：
本次活动注意的是孩子对用蔬菜绘画的奇怪感受，注意的是参加活动的过程，而不是结果。固然，类似的活动也应留意对孩子技能的培育、操作习惯的培育等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域嬉戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、制造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。
中班美术优秀教案《蔬菜总发动》含反思这篇文章共1848字。
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