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法律法规学习心得体会5篇

法律法规学习心得体会（精选篇1）

通过认真学习《教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教

师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

热爱幼儿是教师职业道德的根本。教师对幼儿的爱，即是敬业精神的核心，又是

教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、

“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规

范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在幼儿心目中，教师是社会的规范、

道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力****于对事业的忠诚，他们不是紧紧

把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职

责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取幼儿的真诚，以自己

的纯洁去塑造幼儿的纯洁，以自己人性的美好去描绘幼儿人性的美好，以自己高

尚的品德去培养幼儿高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要

以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以

模范行为为幼儿做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，

节节是楷模。”

热爱幼儿并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子

是神圣!这种爱是教师教育幼儿的感情基础，幼儿一旦体会到这种感情，就会“亲

其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质

量意识，要真正在培养幼儿高尚情操、塑造幼儿美好心灵方面下功夫。一个教师

只有对自己的幼儿充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能

坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱幼儿，是教师全部职业活动中

最宝贵的一种情感，没有对幼儿的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当

把它无私地奉献给全体幼儿。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级

之中，不仅要爱那些好幼儿，更要爱那些缺点较多的幼儿，要让每一个幼儿都从

教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强

和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解幼儿、

理解幼儿、尊重幼儿、引导幼儿，才是教师在爱幼儿这一基础上的发展方向。

总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我应平等的对待每一个幼儿，

不歧视差生。爱一个幼儿就等于塑造一个幼儿，而厌弃一个幼儿无异于毁掉一个

幼儿。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱

厉的严格，更能贴近幼儿的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的

胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响幼儿的言行

举止，去照亮幼儿的心灵，去培养好每一个幼儿，让每一个幼儿适应时代发展。

在以后的工作中，我还要继续认真学习《教育法》、《教师法》等。坚持以

人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业

道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全

面推进素质教育，以高尚的情操引导幼儿德、智、体、美的全面发展。

法律法规学习心得体会（精选篇2）

近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于

社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，

诚然，“规矩”在此能够理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为

的规范准则，主要是透过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到

规范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的这天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧

跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是十分有必要的。透过单位组织开展的法

制讲座和法制知识竞赛，我有以下几点认识和体会：

1、要用心主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高

我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路

交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，

就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自我的合法权利，实现法

律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅仅要“学法知法”，更重要的

是学会“用法”。比如应对突发事件时，首先要持续冷静，再者可参照《突发事

件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建设生态礼貌也可学习和运用环境保