专题三有机化合物的获得与应.pdfVIP

专题三

有机化合物的获得与应用

德清县第一中学

邵兴新

2021年3月

精选ppt

一、专题概述

1.地位和功能

形成基本概念提高科学素养构建知识体系

初中科学化学2(专题三)有机化学根底

(选修5)

丰富、拓展学生

对具体的有机化

合物的认识，构

建新的认知框架

精选ppt

化学与生活

初中科学本专题有机化学基础化学与技术

化学2专题1

实验化学

〔P14〕

铺垫根底提高拓展

精选ppt

2.内容的选择与呈现

采用从“生活走进化学，从化学走向社会〞；“

从自然走进化学，从化学走向应用〞的编写思路，以

生产、生活和食物中的有机物作为切入点，将学生对

身边、生活中熟悉的物质的认识和生活经验与化学实

验的科学探究相联系，拓宽学生对有机化合物的认识，

构建新的认知框架。

精选ppt

二、学习目标

〔一〕课标要求

1.认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、

苯的主要性质；认识乙烯、氯乙烯、苯及其衍生

物等在化工生产中的重要作用;

2.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成、

主要性质，以及在日常生活中的应用;

3.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反响，

能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

精选ppt

〔二〕课标落实于本专题的教学目标

1.知识与技能

〔1〕有机化合物的结构特点及性质

新教材较少涉及类的概念。只介绍了烷烃的结构

特点和主要性质以及同系物和同分异构体的概念，

不涉及烷烃的系统命名法；也没有介绍烯烃、芳香

烃、醇、羧酸等类的概念。

?化学学科教学指导意见?的开展要求：

能书写碳原子数不大于6的烷烃的同分异构体。

精选ppt

〔2〕典型有机化合物的性质及用途

①教材采用从科学探究或生活实际入手，充分利用实

验研究甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋

白质和有机高分子化合物的性质及其应用。

②通过实例了解取代反响、加成反响以及酸性高锰酸钾

溶液对乙烯等不饱和烃的氧化作用。

③以乙烯合成乙酸乙酯的合成路线为例，了解化学家

怎样从分析有机物结构入手进行化学合成。

课本P81

精选ppt

〔3〕有机反响类型

涉及取代、氧化、加成、加聚、酯化反响、水解反响等

根本有机反响类型。

〔4〕有机高分子化合物

主要涉及聚合反响的高分子产物，较多涉及加聚产物而

缩聚反响的产物在“拓展视野〞中出现。要求能举例说