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法制教育培训心得体会12篇

法制教育培训心得体会1

四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，

辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》

等法律法规的实施，举证了很多的案例，充分说明了少年儿童如

何正确利用法律来保护自我的合法权利，全校师生受益匪浅。

作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有

关资料，明白执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护

法是重要的基本职责。教师在现实教育工作中充当重要主角。

教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法

规去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作

为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的非凡性，有人

称教师是：“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责

备也日益增多，这就要求做教师的不仅仅要有较高的文化素养，

有系统的理论知识，有较强的职责感和事业心，有高尚的道德情

操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一

步海阔天空的境界。而忽略了教师应对成千上万性格各异的、情

绪不一样的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能

产生的心理反应。可是这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉

献的青松般的性格。但教师究竟是人而不是神，教师的言行也不

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是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒

弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要

育人，把培养社会主义优秀接班人的职责勇敢的承担起来，在教

育教学工作中充分研究到学生的个性差异，用多样化的、进取的

方法调动学生的进取性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，

多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感

到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。

同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保

护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打

击惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的非凡心理、生

理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要

适应时代发展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不断创

造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社

会各方面的力量整合起来，将一些原先构成的工作机制、工作做

法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整

体水平。法制教育培训心得体会2

经过一学期的努力学习，对学科渗透法制教育有了初步的认

识，为了更好地实施好学科渗透法制教育，现在将个人心得如下：

一、有意。每个教师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。

把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转

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化为自觉行动。

二、用心。用心学习、思考和研究。“世上无难事，只怕有

心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果肯定

不一样。所以，我们必须用心学习、思考和研究学科渗透问题，

用心学习、思考和研究对学校有用、对学生有益的如何“做人”

的问题。

三、给力。用力实践和探索。给力就是要不遗余力，不怕吃

苦和受累，不怕劳心劳力，只要有利于学生“做人”的养成，在

所不惜。“教育必须对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回

应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的

职业，在我们的生命航程中，因教育而赋予了我们许多的亮点和

精彩。

四、创新。毫无疑问，教育的生命力在于不断创新，创新的

意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的

新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个教

师都应该关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有强烈

的创新意识、创新思维和创新能力，需要我们不断加强自身的理

论学习、实践锻炼和自我反思，需要我们有敢于打破传统、置疑

一切的勇气。

五、示范。教师的言传身教、润物无声。一个学生就是一本

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丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独

一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，

首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们

的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他

们。简单地说，要教