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2022年春青一初三语文期中考试
(二)非连续性文本阅读(8分)
自互联网普及以来,“抽象”概念的边界正在不断被人类开垦:我们创造了各种以计算机、智能等终端为载体的虚拟空间,如社交网络、视频会议、虚拟3D世界、增强现实应用等。现在,元宇宙的出现正在为社会注入全新的想象力,其与教育行业相结合的可能性,会给学生、教师乃至整个行业带来何种全新图景?
【材料一】
从虚拟校园到“元校园”
虚拟校园作为校园信息化建设的重要组成部分得到普遍推广,已经有30多所高校加入到虚拟校园的建设队伍中。纽约大学在2015年便开发了3D虚拟校园相关应用,其允许用户通过AR浏览虚拟的纽约大学校园全貌。2020年,这所
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