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幼儿园中班美术教案《快乐奶牛》_美术教案幼儿园中班

幼儿园中班美术教案：欢乐的燕鱼

中班美术活动：欢乐的燕鱼

一、活动目标：

1.画出几只外形。大小不同的燕鱼，表达它们在画面中的位置变化。

2.培育幼儿对变化构图的意识。

3.体验胜利的喜悦，并会正确评价他人的作品。

二、活动预备：

1.观看各种燕鱼的外形，颜色，动态等，并鼓舞他们自由想象，制造出新的形象。

2.教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼。自制的燕鱼录像。

3.绘画用具：画纸。蜡笔，毛笔，蓝颜料

三、活动过程：

1.开头局部。观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣。

提问：刚刚看到的是什么？它长的什么样？（引导幼儿说出燕鱼的根本特征）

2.根本局部：

（1）观看自制的燕鱼录像。

（2）提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的？它出去玩的时候是整样游的？它捉迷藏的时候又是怎样游的？

（3）幼儿绘画，教师指导。

师：刚刚，小朋友看了燕鱼的一家在大海里欢乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看？在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上漂亮的衣服。最终，用颜料涂上大海的颜色。

四、评价活动：

1.陈设作品。

2.提问：你喜爱哪张画/为什么？（当幼儿说到哪张画时，教师就把哪张画显示到屏幕上）

3.组织幼儿整理绘画用具。

活动完毕。（公开课）

幼儿园中班美术观赏教案《欢乐的猫咪》

活动目标

1、激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动兴趣。

2、培育幼儿的想象力和语言表达力量。

3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的欢乐。

活动预备

1、课件：范画-小猫，涂色-小猫

2、每人一套油画棒。

活动过程

一、导入谈话导入，激发兴趣。

教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱嬉戏，轻轻走到外面去......

小猫会去干什么？

二、绽开

1、鼓舞幼儿大胆沟通自己的想法，拓展幼儿的想象力。

2、请幼儿学一学小猫的调皮动作及表情。

提问：小猫调皮的时候会作出什么样的动作？又有哪些得意的表情？

3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。

（1）示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，依据小猫的不同姿势添画出前爪、后腿和尾巴。

（2）出示范画，交待主题。

引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很欢乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了欢乐的舞蹈。

今日我们就来画画欢乐的小猫。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

（1）丰富幼儿对小猫的表情阅历：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。

（2）毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。

三、完毕

1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么？

说说它为什么欢乐？

2、组织幼儿整理自己的画具，检查自己周边的卫生状况，养成良好的行为习惯。

幼儿园中班优秀美术教案《欢乐你和我》

活动内容：欢乐你和我

活动目标：

1、能画出好朋友的正面像，并会简洁装饰，初步学会表现好朋友的主要特征。

2、能向同伴介绍自己的作品，情愿表达对好朋友的宠爱之情。

活动预备：

1、画纸、水彩笔、剪刀、胶水

2、规划出活动时的展现墙，为粘贴幼儿的绘画作品做预备。

活动过程：

一、复习歌曲《好朋友》，导入新课。

1、小朋友，在幼儿园快乐吗？为什么？（我们都有自己的好朋友），我们把前两天学的歌曲《好朋友》来唱一唱吧。

2、谈话：好朋友的样子。引导幼儿大胆描述好朋友的特征。

3、画画我的好朋友。

（1）师幼共同争论：假如让你画出好朋友，你想怎样画？找出好朋友主要的特征，学习从正面画人并用不同的线条进展装饰。

（2）幼儿绘画，教师巡回指导。指导幼儿画出好朋友最明显的特征，鼓舞小朋友将好朋友尽量画大，鼓舞幼儿用不同的线条进展装饰。

4、引导幼儿将自己的画沿轮廓剪下，贴到墙上做成好朋友手拉手墙饰。

5、师幼共同观赏。

请小朋友大胆介绍自己的绘画作品，表达自己对好朋友的宠爱之情。鼓舞幼儿在生活中交更多的朋友。

6、活动完毕。

幼儿园中班美术教案《梅花》

幼儿园中班美术教案：梅花

教学目的：

1.学习用手教导画梅花，体验点画的欢乐。

2.培育观看力量和审美力量。

教学预备：梅花，范画，颜料，白纸。

教学过程：

1.小朋友最喜爱花了，由于每一朵花都是那么美丽，今日教师给小朋友带来了漂亮的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）

2.教师想把这漂亮的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？教师啊，用手教导画了一幅梅花图。