人教版四年级下册数学加、减法的意义和各部分间的关系课件（28张PPT）.pdf

人教版四年级下册《四则运算》

加、减法的意义和各部分间的关系

课前小练

4+3=77-3=4

3+4=7

7-4=3

学习内容：数学课本第2～4页

学习目标：

1.在解决具体问题的过程中，能用自己的语言概括总

结加、减法的意义。

2.通过比较，能发现并用文字表示加、减法各部分间

的关系。

3.学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减

法算式中的未知数。

814km

格尔木到拉萨的铁路长1142km。格尔木西宁

1142km

拉萨。

你能根据这些信息提一个数学问题吗?

(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的

铁路长多少千米?

你能试着自己在练习本上用线段图表示出“西宁一格尔木一拉萨”之间的铁路关系吗?

814km1142814km

西宁格尔木格尔稻尔木西宁

?km1142km

什么用加法计算?

814+1142=1956(千米

拉萨

答：西宁到拉萨的铁路长1956千米。

加法的意义想一想，什么样的运算叫

做加法?

814+1142=1956

加数加数和

加法各部分的名称：相加的两个数叫做加数。

加得的数叫做和。

把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?

814km?km

814km

西宁格尔木洛尔木西宁

1956km

1956km

拉溯什么用减法计算?

1956-814=1142(千米)

答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。

长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?

?km114

西宁格尔木格个木西宁

1142km