4.6 实验五 探究平抛运动的特点 课件 -高考物理一轮复习备考.pptx

第4章

实验五探究平抛运动的特点;知识回顾;知识回顾;知识回顾;知识回顾;五、数据处理

1．判断平抛运动的轨迹是否为抛物线：在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3…向下作垂线，垂线与抛体轨迹的交点记为M1、M2、M3…用刻度尺测量各点的坐标(x，y)。

(1)代数计算法：将某点(如M3点)的坐标(x，y)代入y＝ax2求出常数a，再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否成立，若等式对各点的坐标都近似成立，则说明所描绘得出的曲线为抛物线。

(2)图像法：建立y－x2坐标系，根据所测量的各个点的x坐标值计算出对应的x2值，在坐标系中描点，连接各点看是否在一条直线上，若大致在一条直线上，则说明平抛运动的轨迹是抛物线。;?;六、注意事项

1．斜槽安装：实验中必须调整斜槽末端切线水平，将小球放在斜槽末端水平部分，若能使小球在平直轨道上的任意位置静止，斜槽末端的切线就水平了。

2．方木板固定：方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。

3．小球释放

(1)小球每次必须从斜槽上同一位置滚下。

(2)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜。

4．坐标原点：坐标原点不是槽口的端点，而是小球出槽口时球心在木板上的投影点。

5．初速度的计算：在轨迹上选取离坐标原点O较远的一些点来计算初速度。;?;【大本P107例1】用图a所示的装置研究平抛运动，请完成相关实验内容。

(6)根据频闪照片中记录的信息，在图a的坐标纸上标出小球离开斜轨后的5个连续位置A、B、C、D、E，读得A、E两位置的水平距离为12.00cm，由此可求得小球做平抛运动的初速度v2＝________m/s(保留2位有效数字)。

(7)多次实验发现总是有v1v2，导致这个结果的可能原因有______________。

A.小球在轨道斜面上受摩擦阻力

B.小球平抛运动过程受空气阻力

C.小球平抛运动轨迹平面与坐标纸不平行

D.小球经过光电门时，球心与光线不在同一高度;【大本P107例2】小晗同学利用图1所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用手机连拍功能对做平抛运动的小球进行拍摄，手机每秒拍摄7张照片并能自动将拍摄到图片进行叠加处理在一张照片中，图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为10cm。

(1)下列说法正确的是________。

A.实验所用斜槽应尽量光滑

B.斜槽末端必须保持水平

C.必须无初速度释放小球

(2)图2是实验中小球从斜槽上不同位置由静止释放获得的两条轨迹，图线①所对应的小球在斜槽上释放的位置________(选填“较低”或“较高”)。;【大本P107例2】小晗同学利用图1所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用手机连拍功能对做平抛运动的小球进行拍摄，手机每秒拍摄7张照片并能自动将拍摄到图片进行叠加处理在一张照片中，图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为10cm。

(3)某次拍摄后得到的照片如图3所示，小球做平抛运动的初速度大小v0＝____m/s。

(4)该小组利用实验数据绘制y－x2图线，发现是一条过原点的直线，由此判断小球下落的轨迹是抛物线，并求得斜率k，当地的重力加速度表达式为g＝________(用斜率k和初速度v0表示)。;【大本P108例3】利用频闪仪给运动物体拍照是研究物体做变速运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。某物理小组利用图甲所示装置探究平抛运动的规律。他们分别在该装置正上方A处和右侧正前方B处安装了频闪仪并进行了拍摄，得到的频闪照片如图乙所示，O为抛出点，P为运动轨迹上某点。根据平抛运动规律分析下列问题(g取10m/s2)。

(1)下面说法正确的是______________(填选项前的字母)。

A．使用密度大、体积小的小球

B．必须测出平抛小球的质量

C．斜槽轨道末端切线水平

D．尽量减小小球与斜槽之间的摩擦力;【大本P108例3】(2)图乙中，频闪仪B所拍摄的频闪照片为乙图中的________(选填“a”或“b”)。

(3)测得图乙a中OP距离为45cm，b中OP距离为30cm，小球在P点速度大小应为______m/s。(结果可用根号表示);【大本P108例4】在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图甲所示的装置。实验操作的主要步骤如下：

A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段