幼儿园中班美术教案《大熊猫照相》.docxVIP

幼儿园中班美术教案《大熊猫照相》_美术教案幼儿园中班

活动目标：

1.知道有关大熊猫的学问。

2.简洁的画出大熊猫的体态。

3.增加幼儿爱惜大熊猫的情感。

活动预备：

大熊猫图片、油画棒、绘画纸，勾线笔。

活动过程：

一、导入局部。

谈话导入：教师：小朋友们你们见过大熊猫吗?谁来说一说大熊猫长得什么样子?

【设计意图：以谈话导入的方式进展导入，一是激发幼儿的兴趣;二是给孩子创设一种自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿大胆叙述熊猫的形状特征。】

二、根本局部。

(1)出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观看并叙述大熊猫的形状特征。

教师：小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊猫长什么样子啊?(.教案.出自：.教案网.)(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的)教师总结：刚刚小朋友们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白清楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜爱吃竹叶和竹笋。是国家一级爱护动物。

(2)教师在投影仪下示范并讲解大熊猫的画法。

①大熊猫圆圆的大脑袋。

②画出大熊猫椭圆形的白色身体。

③画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

④给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

⑤给大熊猫进展着色。

(3)幼儿在绘画纸进展绘画。

①自己画，教师巡回指导，必要时赐予帮忙。

②画简洁的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。

③为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

④给大熊猫进展着色。留意画面的干净，涂色要匀称。

【设计意图：鼓舞幼儿能用笔来记录熊猫的形状特征。】

三、完毕局部。

对孩子的作品进展评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进展组合活动，并进展叙述活动，进展孩子们的语言表达力量和组合力量。

【设计意图：让幼儿感受绘画活动的乐趣并进展孩子们的语言表达力量和组合力量。】二次修改：

幼儿园学前班美术教案范文：画大熊猫

授课时间：20分钟

授课地点：新桥幼儿园

授课班级：大一班

教学目标：1能依据所学的有关学问和大熊猫图片，简洁的画出大熊猫的体态。

2增加幼儿爱惜大熊猫的情感。

教学重点：在上课传授学问的同时引起孩子的兴趣，让他们的精神集中，画出漂亮的画，并启发他们要爱惜小动物，有颗爱心。

教学难点：课上用的道具要齐全，预备充分。引起小朋友的高度重视，感兴趣，那么就需要在课上预备做一个嬉戏。

教学预备：课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。

教学环节：1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观看并叙述大熊猫的形状特征。

小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）

教师总结：刚刚小朋友们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白清楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜爱吃竹叶和竹笋。是国家一级爱护动物。

2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观看静止的熊猫的样子。

3、教师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1）大熊猫圆圆的大脑袋。

2）出大熊猫椭圆形的白色身体。

3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5）给大熊猫进展着色

4、幼儿在绘画纸进展绘画。

1）自己画，教师巡回指导，必要时赐予帮忙。

2）画简洁的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。

3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4）给大熊猫进展着色。留意画面的干净，涂色要匀称。

7、对孩子的作品进展评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进展组合活动，并进展叙述活动，进展孩子们的语言表达力量和组合力量。

8、小朋友，今日我们把大熊猫的一家装扮的这么美丽，它们可快乐了。让我们一起庆贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的嬉戏，好不好？（好！）

教师讲明嬉戏的玩法、规章和留意事项。

玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，