2024年教师资格之中学教育知识与能力通关考试题库带答案解析.pdf

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2024年教师资格之中学教育知识与能力通关考试题库带答案解析--第1页

2024年教师资格之中学教育知识与能力通关考试题

库带答案解析

单选题(共45题)

1、教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

【答案】C

2、2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的

哪种品质()

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

【答案】A

3、小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊

重他人,团结同学,富有合作精神,她的家庭教养方式最可能是()。

A.专制型

B.放纵型

C.民主型

D.集体型

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2024年教师资格之中学教育知识与能力通关考试题库带答案解析--第2页

【答案】C

4、德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.受教育者与教育内容之间的矛盾

【答案】C

5、2012年单项选择:李红学了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的

理解。这种现象属于()

A.负向迁移

B.垂直迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】D

6、分层次考试体现的是()多元化。

A.评价主体

B.评价方式

C.评价标准

D.评价原则

【答案】C

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7、制度化教育建立的典型特征是()

A.学校的产生

B.教育实体的出现

C.学制的建立

D.定型的教育组织形式出现

【答案】C

8、有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()

A.努力管理策略

B.环境管理策略

C.时间管理策略

D.元认知管理策略

【答案】B

9、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方

式叫做()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】C

10、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

A.环境

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B.遗传

C.教育

D.主观能动性

【答案】D

11、“急中生智”所描述的情绪状态是()

A.心境

B.激情

C.应激

D.理智

【答案】C

12、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、

经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?()

A.生产性

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