17捐赠天堂市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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规定:

1.自由读课文。读准字音,读通句子。

2.课文讲了如何的故事?

3.文中哪句话概括了全文?

我会读

捐赠肃穆妒忌刻骨铭心财富

懂得予以拙笨

课文讲了如何的故事?

作者整顿为灾区捐赠的物品时,看到了毛毛熊和发带,就联想到了珍藏在家里的两张剪纸,从而感受到了一颗童心给另一种童心捐赠了一种真正的天堂。

文中哪句话概括了全文呢?

一颗童心给另一种童心捐

赠了一种真正的天堂。

快速浏览课文:

两颗童心是如何的童心呢?

友爱

深情

欢乐

幸福

再读课文:

在这篇动人的文章中,你从哪儿感受到一颗童心予以另一颗童心的是幸福与愉快?

小组合作交流,用----画出来,并谈谈你的感受。

在毛毛熊的肚子上缝着一块白布,上面歪歪扭扭地写着:“灾区的小朋友,我不懂得你是谁,可我懂得受灾后,你连吃饭、穿衣都困难,必定没有毛毛熊和发带。是我求妈妈一定把它们送给你的。祝你愉快!”

1976年7月28日凌晨3点42分,河北唐山地区发生了大地震,在蓝光闪过的顷刻间,百万人口的都市被夷为平地,无数个家庭因此而破碎……

2008年5月12日14时27分四川省汶川县发生里氏8.0级地震,地震造成69227人遇难,374643人受伤。

他分到的书很新,翻开第一页,里面竟有两张剪纸!他愉快得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同窗,大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐……

联系当时的情景想象一下,作者的丈夫当时会如何想?班里的同窗会说些什么?

“你可懂得,在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一种可怜孩子的是什么吗?”丈夫动情地对我说,“那是一种愉快至极的天堂呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:自己爱的,就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子,甚至是一块捏的什么也不像的泥巴,但当他把这作为礼物赠给一种极企盼它的小伙伴时,他们就共有了一种愉快的天堂!”

我多么但愿自己就是这两张剪纸的赠予者,多么但愿童年时的一次赠予被人刻骨铭心地切记着,越来越成为一笔钱千金不换的财富……

学到这里,你懂得题目中的天堂指的是什么了吗?

愉快幸福童真童趣

捐赠天堂=

捐赠愉快和幸福

思维拓展:

学了这篇课文,你最想说什么?请把你想说的话写下来。

作业:

1.课外阅读:冯骥才《大地震给我留下什么》

2.想象灾区的小朋友收到

毛毛熊和发带时的情景,

续编故事。

播种爱心,

收获欢乐与幸福

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