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基础会计教学教案

一、教学目标

通过本次会计教学，学生应能够：1.理解会计的基本概念和原则；

2.掌握会计的基本记账方法；3.熟悉会计凭证的填制及其分类；4.理

解会计方程的核心概念和应用方法；5.能够独立完成简单的会计分录

和账务调整。

二、教学内容

1.会计的基本概念和原则

–会计的定义和作用

–会计的基本原则和假设

–会计信息的特点和要求

2.会计的基本记账方法

–借贷记账法的概念和应用

–资产、负债、所有者权益、现金、成本及收益等账户

的记账方法

3.会计凭证的填制及其分类

–会计凭证的定义和作用

–会计凭证的填制要素和步骤

–会计凭证的分类和特点

4.会计方程的核心概念和应用方法

–会计方程的基本原理和结构

–会计方程的应用方法和分析技巧

5.会计分录和账务调整

–会计分录的概念和要素

–常见的会计分录类型和示例

–账务调整的目的和方法

三、教学方法

1.讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍会计的基本概念、原

则和记账方法，帮助学生建立基本的会计知识体系。

2.实例分析法：通过真实案例和实际数据，让学生参与分析

和解决问题，加深对会计凭证填制及会计方程的理解和应用。

3.组织讨论法：将学生分成小组，让他们一起讨论和解答教

师提出的问题，促进学生间的互动和思维碰撞，培养合作和沟通能

力。

四、教学过程

第一节：会计的基本概念和原则

1.分析会计的定义和作用，引导学生思考会计在企业经营中

的重要性。

2.讲解会计的基本原则和假设，强调会计信息的真实性、可

比性和连续性。

3.解释会计信息的特点和要求，包括准确性、可信性、及时

性和完整性。

第二节：会计的基本记账方法

1.介绍借贷记账法的概念和应用，通过示例讲解借贷规则和

记账凭证的填制。

2.解释资产、负债、所有者权益、现金、成本及收益等账户

的记账方法，引导学生熟悉不同类型账户的处理方式。

第三节：会计凭证的填制及其分类

1.说明会计凭证的定义和作用，通过示例引导学生掌握会计

凭证的填制要素和步骤。

2.分类讨论不同类型的会计凭证，如原始凭证、转账凭证和

调整凭证，让学生理解不同凭证的用途和特点。

第四节：会计方程的核心概念和应用方法

1.引导学生理解会计方程的基本原理和结构，解释资产=负债

+所有者权益的含义。

2.利用实例分析，教授学生如何应用会计方程进行会计记录

和分析，帮助学生准确理解方程的应用方法和意义。

第五节：会计分录和账务调整

1.讲解会计分录的概念和要素，通过示例演示一般分录的编

写过程。

2.分组讨论，引导学生思考账务调整的目的和方法，帮助学

生掌握在特定情况下对账户余额进行调整的技巧和原则。

五、教学评价

1.课堂参与度：通过观察学生的回答问题的积极程度和课堂

参与情况来评价学生的学习态度和对会计概念的理解程度。

2.学习成果：通过课后作业和小组讨论的结果来评估学生对

会计凭证填制和会计方程的掌握程度。

3.能力培养：通过学生在解决实例分析和账务调整问题中的

表现来评估他们的问题解决能力和创新思维能力。

六、教学资源

1.课程讲义：提供给学生基础概念和例子的讲义材料。

2.教学PPT：用于视觉辅助教学的幻灯片材料。

3.实例案例：提供真实的企业案例和会计数据，用于实例分

析和讨论。

七、总结

通过本次会计教学，学生将对会计的基本概念、原则和记账方法有

更深入的理解，同时能够灵活应用会计凭证填制、会计方程和账务调

整等技巧解决实际问题。希望通过本教学内容的学习，能够为学生今

后在会计领域的学习和工作奠定坚实的基础。