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幼儿园中班美术优质课教案《画大马》_幼儿园大班优质课教案

活动目标：

1.学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。

2.能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。

活动预备：

1.纸盘范画。

2.人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。

活动过程：

一、提问导入，引出主题。

师：小朋友，现在是什么季节啊？秋天是个丰收的季节，农夫们忙着收获。小动物们也都很劳碌呢？你们知道它们都在忙什么呢？你们都喜爱哪些动物啊？它们都长什么样呢？

二、出示范例，教师讲解。

师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的？是怎么画的呢？画好以后还要怎么样？（先用勾线笔在纸盘上画出自己宠爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色）

三、提出要求，幼儿作画。

师：在纸盘上画时要留意把小动物画的大一些，把它们的样子画清晰。可以为它们设计美丽的服装穿上。在用油画棒添画时要留意颜色的搭配及涂色的匀称。（幼儿作画，教师指导）

四、展现作品，共同观赏。

师：一起来观赏今日的动物纸盘画，你喜爱那个纸盘画，为什么？

中班美术优质课教案《装饰画—围巾》

装饰画：围巾

活动目标：

1、了解围巾花饰的多样，及颜色的丰富。

2、学习用花纹,格子或图样对围巾进展装饰。

3、对装饰画有兴趣。

活动预备：各种图案的围巾，水彩笔，纸（长、正方形的围巾状）。

活动过程：

一、谈话导入课题；

教师：冬天来了，天气特别严寒，请小朋友说说，我们怎样来防寒呢？

二、出示各式围巾,让幼儿观赏；

这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)

花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子)

三、装饰围巾,幼儿作业。

1、我们今日也来装饰围巾,你喜爱什么样的围巾?你会用什么画案来装饰你的围巾呢?(幼儿叙述)。

2、看看我们有什么东西呢?(水彩笔)

3、教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,留意不和别人一样,能自己想方法设计。

4、教师巡回指导,帮忙有困难的幼儿进展设计。

四、评讲幼儿作品

1、我们看看这些围巾颜色怎么样?

2、你是怎么设计围巾的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)

中班美术优质课教案《好玩的豆豆画》

【活动目标】

1.能用豆子一个紧贴着一个装饰各种图案的线条。

2.大胆想象制造，能依据自己的想法运用不同的豆类装饰和别人不一样的作品。

【活动预备】

黑豆、黄豆、绿豆、红豆、勺子、图案简笔画。

【活动观看】

伊菲小朋友进美工区后，选择了一张蘑菇房子的简笔画，然后用棉签沾了白乳胶，涂在房顶的轮廓上，然后挑了黄豆一个一个放在轮廓线上。

她放豆子的时候，一个接着一个，但是没有一个挨着一个，有些豆子间还有空隙，而且有些豆子没有放在轮廓线上，这时候，邱教师走过来，告知孩子这边有点歪了，豆子要一个挨着一个，说完，只见伊菲调整了豆子的位置，将放歪了的豆子放在了线上，再将豆子的间距缩小。

然后她在屋顶的圆圈圈里涂上白乳胶，用勺子打了好多绿豆放在自己碟子里，然后，用勺子打了一勺放在第一个圈圈中，太多了，散落在了圈圈外面，她用手把散落出来的捡回到圈圈中，圈圈中已经凸起来，很满了，用同样的方法完成其次个圈圈。

这时候，她站起来看看了别的小朋友做的，然后又坐下，预备做第三个圈圈，(.教案.出自：.教案网.)这次，她先将豆子涂上白乳胶，然后一个挨着一个放在圈圈的轮廓上，再用勺子打绿豆放在圈圈中间，不过还是太慢，凸起来。同样的方法，完成第四个圈圈。

接着，她用胶水涂了石头路，她选择了红豆，由于石头路的圈圈很小，所以她直接用白乳胶涂豆子，然后先围轮廓，再一个一个将豆子放圈圈中间。

她选择了黑豆做窗户的轮廓，里面填充绿豆，房子的大门也用同样的方法，轮廓和填充都是绿豆，最终在房顶的空白处填充了黄豆，完成作品。

【活动分析】

1.伊菲有自己的喜好，一到美工区，就选择了自己喜爱的蘑菇房子，就开头动手操作了。

2.教师告知她歪了要一个挨着一个后，她能立刻意识到，并进展调整。但是，她的调整方式不是效率最高的，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一个一个移动豆子的间距，花了很长时间。

3.房顶上填塞了两个圈圈后，发觉始终散落出来，太多，说明她打豆