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江西省宜春市《教育相关法规与职业道德》教师教育真题

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行

的测定称为（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

【参考答案】D

2.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

3.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。

A、场独立型

B、抽象型

C、沉思型

D、冲动型

【参考答案】D

4.教学技能的内涵中的能力层面，主要是指教师对技术层面的操作

规程、（）、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力

的行为方式。

A、思维模式

B、方式方法

C、策划设计

D、教学方法

【参考答案】B

5.初中阶段学生记忆力的发展（）。

A、是稳定时期

B、是最佳时期

C、是较慢时期

D、已开始有所下降

【参考答案】B

6.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

【参考答案】B

7.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力

B、道德

C、态度

D、情绪

【参考答案】C

8.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的（）。

A、认知方式和认知途径

B、认知方式和认知能力

C、思维方式和智力水平

D、智力水平和认知水平

【参考答案】B

9.随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、聚合性

【参考答案】B

10.一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的

辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的

（）。

11.政治、经济制度决定着（）。

A、教育的性质

B、教育的方法

C、教育的效益

D、教育的规模

【参考答案】A

12.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命

题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能

做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发

展阶段中属于（）。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

【参考答案】D

13.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）。

14.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自

己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，

而且还会（）。

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致教师管理公正

D、促成团结协作

【参考答案】A

15.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是

（）。

A、奥苏贝尔

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

【参考答案】A

16.（），是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度

概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘

画。

A、板画

B、板书

C、课件

D、挂图

【参考答案】A

17.计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，

而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（）。

A、教师的角色将实现重要转变

B、个别化教学将普遍实现

C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能

D、让学生学习计算机的原理和程序语言

【参考答案】D

18.对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。

A、共同要素说

B、概括说

C、形式训练说

D、奥苏贝尔的认知观

【参考答案】C

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