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幼儿园中班端午节教案《划龙舟》含反思

活动目标：

1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。

2、增加幼儿撕贴和叠小船的技能。

3、参加节日嬉戏。

4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各颜色纸、小船模型、画纸、手工纸。

数学区：投放画好的船

活动过程：

一、活动开头。

(通过谈话引出主题)

教师：小朋友们好!明天我们就要过节啦，小朋友们，你们知道明天是什么节日吗?

(幼儿答复)

教师：教师告知你们吧!明天是端午节，每年的农历五月初五就是端午节，我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的竞赛，教师小的时候就会去观看这样的竞赛哦。你们看过划龙舟吗?

(幼儿答复)

教师：没有关系，我们现在看看教师给小朋友预备的一些图片，看看是怎么样划龙船。

(播放图片)

教师：好的，看完了图片现在我们回到这节课的主题吧，今日我们的区域活动也是跟船有关系哦，教师在各个区角都预备了一些材料。

在阅读区放了一些图片，小朋友们可以一起看一看，说一说你们吃的粽子是什么味道，你们乘过哪些船?

手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船，制作好了小船教师帮你们写好名字在我们的墙上进展展现，所以请小朋友们要仔细的做，好吗?

数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船，或者给小兔子分一分小船，肯定要数清晰数量哦!

(常规提示)

教师：好的，那教师盼望小朋友们能够自觉的使用进区卡，不要争抢，在自己的区角要急躁的跟小朋友们一起活动，不要闹哄哄的。

(幼儿自选区角，教师适时指导。)

三、活动完毕。

整理操作材料，展现个别效果比拟好的幼儿作品，引导幼儿观赏。

提出活动中存在的一些缺乏让幼儿学习好的典范。

课后将幼儿作品展现在墙面上供幼儿和家长连续观赏。

活动反思：

本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣动身，注意综合性、趣味性，寓教育于生活、嬉戏之中。同时，赛龙舟活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

幼儿园活动目标根本上分三个局部，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注意技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要留意详细技能方面的问题，如走，跑，跳等。这方面简单被忽视，由于我们往往只重视整体技能，如协调性，敏捷性等。此次活动目标的设计就忽视了详细技能方面的问题。

教师的语言很洪亮，也很简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然，这方面的力量需要在以后的教学活动中加强熬炼。体育活动虽然注意活动的设计，但语言相当重要，并且有它自身的特点，尤其是幼儿体育活动。

口令和队列是体育课的根本要素，幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在肯定的问题，有些口令不够标准。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视，要留意平常的点点滴滴。

小百科：龙舟，是端午节竞渡用的龙形船。赛龙舟发源于中国，在东亚、东南亚地区是盛行的民间活动。龙舟是船上画着龙的外形或做成龙的外形的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育消遣工程，多是在喜庆节日进行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育消遣活动，更表达出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。

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