2024新课标浙教版八年级上册初中劳动核心素养教案课件素材 .pdf

【新课标］浙教版八年级上册初中劳动核心素养教案+课

件+素材

《个性樟木条的设计》教学设计

课单第学劳年八

题《个性元二单元科动级年级上

樟木条册

的设

计》

教本课通过介绍不同种类的/

对木的特性，针对树7

R枝条的特性做出合

材分析理设计进行制作，了解了樟树夕卜形和内部的一些特彳日尝试动手实践合

作制作樟木条进行木工加工。写锯割、切削和打

岂习简单的木工技术：

磨、打孔等方法，在了解木料白三方案，并根据方案

勺基础上制定产品制4

劳动实践部分，展僧

准备工具和材料进行制作。在;i单的樟木条的加工

步骤和技术，引导学生安全规争5的进行个性樟木条能/设计和制作。

学1、号劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。

习

2、劳动能力：能够针对树木纸条的特性做出合理的设计，通过劳动

目合作，将设计方案变为现实。

标

3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、、乐于分享的品

质。

4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋

斗、创新的劳动精神。

重分析树木的特性进行方案制定，并让设计方案变为现实。

点

难能够针对树木枝条的特性做出合理的设计。

点

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、创设情境，揭课题：

师：从古至今，木器在人们的生活中扮演着重要角色，木匠们精工细作创作了

各种各样的木器。优质木制品不仅反映了创作者的高超技艺，也为人们的生活提供

了实用的器具和美的享受。

展

简单的木器

今天老师来和你们一起了解树木的设计制作，学习制作樟木条。

2、板书课题：《个性樟木条的制作》

学生发表自己的观点看法。

引出课题

通过情境创设引导学生思考树木制作成木制品的技艺，激发学生的兴趣。

讲授新课

一、废旧纸箱妙用。

师：小木器看似简单，但从原木到精美作品，需要经历多个步骤的劳动，每一

步骤都应精准、规范地操作，确保安全。

师：樟树、苦楠树和泡桐都是常见树木，常用来制作各种木器。

展

思考：

利用这些木材，我们能做出哪些小木器呢？

各种家具、加工串珠、驱虫木条等。

师：制作小木器，要发挥木材的实用价值。如樟木因其防蛀防霉，常被用于制

作樟木箱等传统家具，深受人们喜爱。学习了木工工艺和加工技术后，我们可以试

着做一些精美耐用、驱虫效果较好的，带有个性装饰风格的樟木条。

展

传统的樟木箱

市