范进中举示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

吴敬梓

第一学时教学内容：1、作者、作品介绍3、根据情节，复述课文故事内容4、课文构造分析2、学习生字词

作者介绍吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。他出身于世代书香的官僚地主家庭，早年热衷科举，但考取秀才后始终未能中举人。考场失意，加上家庭败落后，原来那些与他家交往的官僚、士绅纷纷远离。吴敬梓对现实以及科举都有了较深的认识，这对他写《儒林外史》都产生了很大影响。

作品介绍《儒林外史》是清代一部章回体长篇挖苦小说,55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事;“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一种对仗句，概括本回重要内容。《儒林外史》描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭发了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。

给红色字注音：1、作揖（）2、带挈（）3、行事（）4、长亲（）5、腆着（）6、星宿（）7、兀自（）8、轩敞（）yīqièhángzhǎngtiǎnxiùwùxuān9、相公（）10、报帖（）11、避讳()12、赊欠（）13、绾发（）14、桑梓（）15、侥幸（）16、攥紧（）xiàngtiěhuì

shēwǎnzǐjiǎozuàn

整体感知在预习的基础上，速读全文，请用简洁的语言概括故事情节。开端：发展：高潮：结局：范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。范进放榜当天因愉快过分而疯了。范进被胡屠户打了一巴掌苏醒了。范进醒后人们对他的巴结。

《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。第一部分(1、2）：写范进中举之前穷困的生活和卑微的地位。第二部分（3——12）：写范进中举喜极发疯及中举后来社会地位明显变化。课文构造：第一层（3---5）:范进喜极而疯。第二层（6---10）：屠夫治疯第三层（11、12）：乡绅拜会，屠夫受赠

思考与练习：课后继续阅读课文，比较范进中举前后社会地位、经济状况的明显变化。

第二学时教学内容：1、具体分析比较范进中举前后的经济况和社会地位（中举前、中举后）2、思考与练习3、归纳作品主题4、布置作业B、为什么中了举人反而疯了？A、分析人物性格特性。

中举前住茅房每日小菜饭母亲常挨饿乡试无盘缠赠房拿蛋送鸡背米送酒送银经济状况中举后岳丈斥骂众邻不理睬张乡绅不识范进贤婿文曲星称老爷巴结社会地位返回对比

中举前“岳父见教的是”唯唯连声千恩万谢借钱被骂得摸门不着连考三十数年甘受屈辱唯唯诺诺热衷功名中举后“噫！好了！我中了！”“晚生久仰老先生”再三推辞，方才把银子收了。逢迎自如虚伪世故对比返回范进中举前、中举后在性格上有了如何的变化？

该死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠户思考：胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。

项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷贤婿老爷谴责狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到３０多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府…也没有这样的相貌不是你的文章好……舍与你的才学又高癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太欺贫爱富趋炎附势

胡屠户：截然不同的两副嘴脸，充足体现出他的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。张静斋：道貌岸然，老奸巨滑，这是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面，他结交新贵，对有钱有势的人奉迎巴结，对无钱无势的人冷漠无情，借此来巩固和扩大自己的权势。请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特性。乡邻：趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。

范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦变化就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被