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鲁教版(五四制)八年级上期中考点串讲
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主题:人与自我之做人与做事,涉及子主题“劳动实践,劳动品质”
内容:1.发表自己的见解,说明自己是否应该做家务;
2.记述一次帮父母做家务的经历,并谈一谈自己的感受。
指导:1.谈论观点时,正确使用情态动词;
2.叙述经历时正确使用一般过去时。;【典例示例】
家务是生活中的一部分,我们应该学会分担家务。请以“DoingHouseworkMakesMe”为题,用英语写一篇短文,叙述你做家务的一次经历,并谈谈你的体会。?
要求:词数不少于60个。
Step1读题审题
1.定人称:以_________为主
2.定时态:以___________为主
3.定核心:介绍自己做家务的经历及体会;Step2布局建构;Step3衔接成篇;;【单元主题】
主题:人与社会之人际沟通,涉及子主题“良好的人际关系与人际交往”。
内容:1.陈述困难或麻烦;
2.针对困难提出解决办法和建议。
指导:1.正确运用各种提建议的句型;
2.学会命题作文的写作方法和技巧。;【典例示例】
假如你是李磊,你的笔友Anna给你发了一封电子邮件诉说她的烦恼,请根据邮件内容进行回复。要求:
1.逻辑清晰,内容完整,书写规范;
2.词数100左右。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。;DearLiLei,
Mysisterpracticesplayingtheviolininanafter-schoolclass,somyparentsaskedmetogoandlearnittoo.ButI’mjustnotamusicgirl.Youknow,I’minterestedinsportsandIwanttochoosewhatIlike.Now,I’msoupset.WhatshouldIdo?
Anna;DearAnna,
Iunderstandyourfeeling.Hereismyadvice.________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
LiLei;Step1读题审题
1.定人称:___________________为主
2.定时态:___________为主
3.定核心:问题解决的方法和建议;Step2布局建构;Step3衔接成篇;;【单元主题】
主题:人与自我之生活与学习,涉及子主题“勤学善思”
内容:记叙过去的活动或发生的事件
指导:1.正确使用一般过去时和过去进行时。
2.写人时,关注人物的身份、经历和事迹。
3.叙事时,关注事情发??的前因后果及发展过程。;【典例示例】
在你的生活中有哪些经历是难以忘怀的?当事情发生的时候你又在做什么呢?请你根据自己的亲身体会以及下面的提示,写一篇短文描述一件你最难忘的经历,然后发表在某英文论坛上。不少于70词。
提示:1.Whenandwheredidithappen?
2.Whatwereyoudoingwhenithappened?
3.Howdoyoufeelaboutit?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________;Step1读题审题
1.定人称:_________为主
2.定时态:_______________________为主
3.定核心:描述难忘的事情发生时正在做的事情
Step2布局建构;Step3衔接成篇;;【单元主题】
主题:人与社会之文学、艺术与体育,涉及子主题“文化自信”。
内容:从故事发生的时间、地点、人物和故事情节入手,叙述故事的发展、结局和影响。
指导:1.正确使用一般过去时;
2.写作时注意故事“六要素”。;【典例示例】
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