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2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第1页
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国通用
试题
单选题(共200题)
1、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
【答案】B
2、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
【答案】D
3、临床实验室检查包括
A.血液学检验
B.胸部X线检查
C.体质辨识
D.病原学检验
E.生化学检验
【答案】A
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第1页
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第2页
4、人权中最基本的是()
A.受教育权
B.生存权和发展权中
C.财产权
D.生命健康权
【答案】B
5、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
【答案】C
6、在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。
A.交往活动
B.获得经验的活动
C.特殊的认识活动
D.一般的认识活动
【答案】C
7、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对
不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第2页
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第3页
A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制
【答案】A
8、在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
【答案】B
9、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
【答案】B
10、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,
其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()
A.信度高
B.效度高
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第3页
2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第4页
C.区分度高
D.平衡度高
【答案】A
11、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著
作是()
A.《孟子.尽心上》
B.《荀子》
C.《论语》
D.《中庸》
【答案】A
12、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。
A.王策三
B.李秉德
C.叶澜
D.桑新民
【答案】C
13、古代雅典的教育目的是()。
A.培养无条件效忠于国家的武士
B.培养身心和谐发展的能履行公民
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