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2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第1页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国通用

试题

单选题(共200题)

1、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观

【答案】B

2、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性

【答案】D

3、临床实验室检查包括

A.血液学检验

B.胸部X线检查

C.体质辨识

D.病原学检验

E.生化学检验

【答案】A

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第1页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第2页

4、人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

【答案】B

5、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计

【答案】C

6、在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。

A.交往活动

B.获得经验的活动

C.特殊的认识活动

D.一般的认识活动

【答案】C

7、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对

不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第2页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第3页

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制

【答案】A

8、在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

【答案】B

9、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向

【答案】B

10、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,

其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()

A.信度高

B.效度高

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第3页

2024年教师资格之小学教育学教育心理学全国真题试题--第4页

C.区分度高

D.平衡度高

【答案】A

11、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著

作是()

A.《孟子.尽心上》

B.《荀子》

C.《论语》

D.《中庸》

【答案】A

12、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民

【答案】C

13、古代雅典的教育目的是()。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民

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