《2走进大自然》作业设计方案-小学美术人教版12一年级下册.pdfVIP

《走进大自然》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本课时作业，学生将：

1.加深对大自然的理解与感受，培养对自然美的欣赏能力。

2.掌握基本的绘画技巧，尝试用线条、色彩表现大自然的景

物。

3.培养观察力、想象力和创造力，提高美术创作能力。

二、作业内容

本课时的作业内容为“描绘心中的大自然”。具体包括：

1.观察与记录：学生需在家长的陪同下，选择一处自然景观

（如公园、植物园或郊外等），进行实地观察并记录下自己眼中

的自然景色，包括树木、花草、山石、水流等元素。

2.素材准备：学生需准备绘画工具（如铅笔、水彩笔、颜料

等）和画纸，为绘画创作做好准备。

3.绘画创作：根据观察记录，学生需创作一幅以“走进大自然”

为主题的绘画作品。在作品中，学生应运用所学的绘画技巧，以

线条和色彩表现出大自然的生机与美丽。

4.故事编写：为作品添加一个与大自然有关的小故事，鼓励

学生发挥想象力，编写出具有自己特色的故事情节。

三、作业要求

在作业的完成过程中，学生应遵循以下要求：

1.安全性：在户外观察时要注意安全，不得随意离开家长视

线范围。

2.真实性：观察记录要真实反映自然景色，不得虚构或夸大。

3.创意性：绘画作品应具有创意，尝试运用不同的线条和色

彩表现大自然。

4.故事性：编写的故事应与自然景观相关，情节完整，语言

流畅。

5.规范性：绘画作品应符合绘画的基本规范，如画面的布局、

色彩的搭配等。

6.准时性：作业需在规定时间内完成并提交。

四、作业评价

作业评价将从以下几个方面进行：

1.内容是否真实反映了自然景色；

2.绘画技巧的运用是否得当；

3.作品的创意性和独特性；

4.故事编写的完整性和吸引力；

5.作业的准时性和规范性。

评价方式可采取自评、互评和教师评价相结合的方式，旨在

提高学生的自我反思和相互学习能力。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行认真批改，并给予针对性的指

导意见。同时，将选取优秀作品进行展示，鼓励学生互相学习。

对于未能按时完成或未达到要求的学生，教师将给予必要的指导

和帮助，促进其提高。通过作业反馈，帮助学生不断进步，提高

美术学习兴趣和自信心。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时的作业设计旨在让学生进一步体验大自然的美，掌握

运用色彩、线条和构图等基本美术知识表现大自然的技巧，培养

学生的观察力、想象力和创造力，并提高其美术作品的表现力。

二、作业内容

1.素材收集与准备

学生需在家长的陪同下，前往公园或郊外进行实地观察，收

集大自然的素材，如树叶、小石子、花朵等自然物品，并拍摄自

然风景照片。同时准备绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、素描纸

等。

2.创作主题画

根据收集的素材和拍摄的照片，学生需创作一幅以“走进大自

然”为主题的画作。画作应包含自然元素，如山、水、树、花、草

等，并运用色彩和线条表现大自然的生机与活力。

3.创意手工制作

结合所收集的自然物品，学生可进行创意手工制作。例如，

用树叶制作拼贴画，或用小石子拼凑成小型的自然景观模型等。

三、作业要求

1.主题明确

画作需围绕“走进大自然”这一主题展开，体现大自然的美丽

与和谐。

2.色彩运用

合理运用色彩，表现大自然的色彩丰富性和季节特点。

3.构图与线条

学习并运用基本的构图知识和线条技巧，使画面更具层次感

和空间感。

4.创意独特

鼓励学生在创作中发挥想象力，展现个人独特的创意和风格。

5.安全卫生

在收集素材和制作过程中，注意环境卫生和安全，避免使用

有毒有害的材料。

四、作业评价

教师将从以下几个方面对学生的作业进行评价：主题的明确

性、色彩的运用、构图的合理性、线条的运用以及创意的独特性。

同时，教师还将关注学生在创作过程中的态度和努力程度。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行详细的评价和反馈，指出作品