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一、问题的提出。
社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人、对社会所应承
担的相应职责,履行多种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。社
会责任感是一种精神风貌,它所展现的,是一个人对社会、对他人所承担的高尚
使命,是理想和价值观的高度统一。当代大学生是青年优秀分子的集合,是未来
社会主义建设的领军人物和中坚力量,他们的社会责任感的强弱,直接关系到学
生的健康成长,关系到国家的发展和社会主义事业的兴衰成败。多年来,我国高
等教育不断强化人才培养、科学研究、社会服务三大功能,高等教育事业飞速发
展,思想政治教育质量不断提高。但与此同时,我们也发现,大学生中“啃老族”、
“网瘾族”等还为数不少,这在一定程度上反映出部分大学生责任意识淡薄、社
会责任感缺失问题。
因此,加强大学生思想政治工作的针对性和实效性研究,引导大学生正确认
识个人与社会的关系,让大学生懂得承担社会责任是实现自我价值的必由之路,
个人价值的实现离不开社会整体利益的发展,从而形成正确的价值导向,使学生
树立正确的世界观、人生观、价值观,就成为高校德育工作者的责任所在。
二、大学生社会责任感缺失的表现。
(一)理想信念缺失。
在一些大学生中,缺乏共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,实
用主义盛行,注重物质利益和短期目标,重功利,讲实惠;由于没有理想追求,
幸福感降低,常常伴有空虚、失落情绪,由此带来酗酒、沉迷网络等;进取心、
上进心不强,容易受到外界喧嚣的影响,静不下心来学习,经常逃课,即使在教
室里也是“人在曹营心在汉”,睡觉、聊天、玩手机等。
(二)生命意识弱化。
心理发展滞后生理发展,心理不稳定,思维方法、行为方式不成熟,情绪化
现象比较突出;抗挫折能力较弱,过强的自尊常常导致过分自卑,一些偶然小事
就可能产生轻生念头甚至付诸行动;依赖性强,缺乏自主意识和独立能力。
(三)诚信意识薄弱。
诚信不仅是一个人完美人格的道德前提,也是一个人立足社会的基础。目前
大学生的诚信状况在社会上引起较多的质疑声,主要表现在考试作弊、作业论文
抄袭,拖欠学费、贷款不还、求职材料造假等。
(四)公德意识淡化。
公德本是一个公民应该遵循的最基本最普通的道德规范,然而,在大学生中,
公德意识却是一个不小的“难题”:随地吐痰、长流水长明灯、铺张浪费、不爱
护公共财产等现象十分严重。
(五)法律意识缺乏。
不遵守校规校纪,违规违纪甚至触犯法律后方知后果严重;利用网络虚拟化
特点,散布流言蜚语,发表不负责任言论等,表现出对法律的无知,缺乏对法律
的敬畏之心。
(六)集体精神匮乏。
市场经济的发展,利益主体的多元化,使得个人的独立性、自主性地位逐渐
得以确立,越来越多的大学生正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求,但随
之而来的是,日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识,重自我价值,
轻社会价值,当集体与个人发生冲突时,强调个体,以“我”为主,当公众利益
与个人利益矛盾时,以个人利益为重,缺乏为社会和集体牺牲的精神。
以上所列是目前大学生存在的比较普遍的现象,虽然表现形式各异,但归根
结底,根源就是缺乏社会责任感。
三、大学生社会责任感缺失原因分析。
对当代大学生出现的这些现象,有人用“自我责任感弱化,家庭责任感弱化,
社会责任感弱化”来概括,也有人把大学生形容为“无兴趣、无所谓、无意义”
的“三无生”。出现这种令人忧虑的情况,从客观上看,既有严峻的就业压力和
竞争压力的挑战、市场经济负面效应的影响,也有家庭环境教育的不当和学校人
文教育的缺失,更有大学生自身存在的原因。
(一)社会压力和负面因素的影响。
首先,日益严峻的就业压力和竞争压力,使大学生自顾不暇,相当部分大学
生从入校开始就忙着考证、考研,对班级、学校活动不闻不问,过多关注自我,
缺乏归属感、安全感和认同感,淡化了对国家和社会的责任。其次,市场经济中
的一些负面影响,如唯利是图、享乐主义、个人主义、金钱至上等,容易使大学
生重视物质利益而忽视精神追求,追求个人价值、个人功利,较少考虑社会价值
和社会责任。再次,社会上一些不公平、消极腐败、人际关系扭曲等现象,使大
学生觉得理想信念虚无缥缈,从而表现出“无兴趣、无所谓、无意义”的消极倾
向。最后,应试教育的副作用,使学生过分追求分数,忽视社会追求,“两耳不
闻窗外事,一心只读高考书”,以至于考上大学后,不
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