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2024年护理人员培训计划

根据护理部2024年工作计划，通过对在职护理人员进行“能级对应”的护

士分层级管理及培训，为患者提供专业化、人性化的护理服务，保证患者安全

和改善护理质量，使护理人员的综合素质和护理工作与医院医疗技术的快速发

展相协调，满足临床医疗护理工作需要。护理部现制定2024年护理人员培训计

划如下:

一、培训目标

从基础护理操作、专业知识技能、急救知识技能、护理科研及管理能力等

方面培训，使护士熟练掌握护理的基础理论、基本知识技能、专科知识技能，

熟悉相关的医疗卫生管理法律法规、工作职责、规章制度、护理常规和技术规

范，具备临床护理、教学、管理等综合能力，提高人际沟通、护理科研能力，

为病人提供全面、安全、有效的专业优质护理服务。

二、培训对象:全院护理人员

三、培训用书

3.1理论培训

3.1.1.三基用书:《医学临床“三基”训练一护士分册》及《护理助手》中所有三

基三严内容。

3.1.2.职责与制度用书:书名自定。

3.1.3.相关法律法规、规范标准、指南:《重庆市护理工作手册》等。

3.1.4.护理常规:《内科学-第六版》、《外科学-第六版》。

3.1.5.护理人员行为规范:书名自定。

3.2.操作培训

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《重庆海吉亚医院-护理质量标准与护理技术第二版》。

四、培训总要求

护理部要确保各类规章制度、各级培训计划有效落实，切实做好培训工作，

根据临床需求安排各项培训活动，每半年组织反馈并总结经验，确保培训的实

效。

4.1.全院护士护理理论考试合格率100%（合格标准80分）；全院护士护理技

术操作考核合格率100％（合格标准85分）；全院护士心肺复苏技术合格率

100％（合格标准90分）；护理职业防护培训率100％，护理人员法律法规培

训率100％。护理人员继续教育学分达标率100％。

4.2.实行护理部一科室二级培训体系，采用分层级培训，通过举办院内理论授课、

护理查房、病历讨论、护理技术操作演示与考核、应急预案培训与演练、科室

管理经验交流、工作坊等形式培训。按岗位层级需要及个体需求选择完成相关

培训项目，定期进行考核。

4.3.护理部重点对新入职人员培训、护理教学护士、护士长等各类人员专题专项

培训。包括:护理专业技能、护理质量与安全、护理综合能力培养、护理教学等。

4.4.选派护理人员参加国内、区内进修学习，通过参加专业进修、学术会、国家

级或省级专科护士培训、管理学习班、护理经验交流会等形式拓展护理人员的

学术视野，提升护理服务品质。

4.5.鼓励护士参加高一级学历教育，参加远程教育及参加区外、院外学术讲座，

进一步提高护理理论知识，提升学历层次。

4.6.学分管理护理人员继续教育学分或学时达到规定要求，每年每人完成继续

教育学分≥20分，学时≥90小时。（特殊情况除外）

五、培训方式

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采用集中理论授课、操作示范、现场模拟演示、工作坊、经验交流、现场

指导等多样化形式，并结合理论笔试、护理助手考核、操作考核和现场考核。

六、分层培训能力要求

N0级（工作一年内）

1.培训目标:帮助其尽快适应新的环境，熟悉医院的组织、适应环境和岗位:树立

以人为本，以病人为中心的服务理念；掌握基础理论、基础知识、基本技能；

了解专科护理常规。在上级护士指导下为患者提供全程、全面、人性化的护理

服务。

2.培训内容:

2.1.理论培训内容:科室的发展概况、护土素质教育、临床护理工作常规及制度、

护理质量标准、消毒隔离制度、护理人员安全教育、团队精神的培养。

操作:常见基础护理技术操作及复苏技术等。

2.2.临